1、使学员接受简约理念 2、让学员学会思考日常问题的简约原则 3、教学员如何养成把复杂问题简单化的思维习惯 4、教授学员掌握常用的简约管理方法

一、简约管理应运而生

（一）时代的需要

（二）组织的需要

（三）个人的需要

（四）事情的需要

（五）竞争的需要

（六）效益的需要

（七）管理自身的需要

二、什么是简约管理

（一）简约管理的定义

（二）简约管理的涵义

（三）简约管理的依据

（四）简约与简化的关系

三、简约管理的主要特征

（一）应用范围广泛

（二）易于操作

（三）兼容性强

四、简约管理的主要方法

（一）简约的范围

（二）需要做哪些改变

（三）简约管理的关键点

（四）简约的标准

（五）简约管理的具体方法示例

五、如何保障简约的管理

（一）常回头看看

（二）遇事要问五个“能不能”

（三）消除“帕金森”效应

（四）八个方面的保障

六、将简约管理进行到底

（一）精兵简政，刻不容缓

（二）简约的良性循环

（三）必须处理好“繁琐危机”

（四）简约的结果

（五）企业的塑身目标

（六）成为健美企业


总结

社会运转简约了——发展快

组织运作简省了——效益好

个人工作简捷了——效率高

家庭生活简单了——幸福多