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王雅波

网点督导与网点精神塑造内训课

王雅波 / 国家高级形象设计师

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

常驻地: 深圳

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课程目标

【背景与目标】 银行服务礼仪的训练是由下往上的,但真正的贯彻执行、监督管理则应该是由上往下的; 为保障前期柜面服务礼仪训练的成果,必须配和网点相应的监督、管理、惩罚、奖励机制,这正是本课题集中目的所在; 网点精神塑造,或者说是优质服务环境的统一和建立,是银行服务发生改         变的灵魂和实质;         网点主任掌握督导的流程;         网点主任掌握督导与激励的办法;         网点主任成功运用监督工具充分发挥监管职能和效力;         协助网点主任建立尊重

课程大纲

**篇:网点精神塑造的实质与目标

 ■ 明白了客户对银行的期待,职员对银行的期待?

■ 让员工尊重客户,银行如何尊重员工?

■ 如何让员工充分展示积极行为,发挥团队协作精神,提供卓越的服务?

■ 网点精神与目标——尊重   鼓励   协作   卓越

第二篇:营业厅服务礼仪督导评价标准

■ 仪容仪表规范

■ 仪态与服务动作规范

■ 表情规范

■ 语言规范

■ 投诉处理流程

■ 心态管理与情绪调节

第三篇:网点督导模式建立与执行——大厅制胜

■ 大堂分工——

                普通柜员

                高级柜员

                个人业务顾问

                客户经理

                大堂经理

■  工前检查流程

■ 来自客户的声音——与大堂经理有交流的客户对银行的满意度更高

■ 客户体验与大堂经理成良性互动

■ 大堂经理的角色与职责

■ 大堂引导的优势

■ 大堂目标——降低等待时间和放弃率

                提高销售成果

                提高自助设备替代率

                向客户提供一致性的服务体验

                强化客户被尊重、被关注的心理满足感

                提高客户满意度

■ 大堂流程——识别客户

                如何发现销售线索

                分流客人,使客人得到及时专业的指导

                受理咨询与投诉

                启动后备资源

                送别客人

                

■ 大堂经理的指导职责——评估客户体验

                          改善客户体验

                          接班与应急计划

                          对员工正式与非正式的指导

                          对员工正式与非正式的激励

■ 大堂实践——如何招呼客人

                如何对普通客户与VIP客户实行差异化服务

                如何把客人交到同事手上

                如何转述客人的需求

                客人繁多时如何启动后备资源 

                如何对特殊客人优先安排服务

                巧妙提问——如何挖掘销售线索

                如何回答客人的这些问题 

    

第四篇:网点督导模式建立与执行——员工激励

■ 晨会制度——总结

                纠错

                表扬

                激励

                鼓舞

                晨会模板演练

■ 建立精神墙,让激励有目共睹

■ 上级领导电话表扬与嘉奖

■ 网点主任对下属员工即时行为指导

■ 季度谈话——

              谈话目标与流程

              谈什么

              怎么谈 

第五篇:网点督导模式建立与执行——行为指导

       ■ 工前检查

■ 柜员流程

■ 个人业务顾问流程

■ 客户经理流程

第六篇:网点监督与工具使用     

■ 网点服务监督评价表

■ 神秘人调查问卷设计

■ 营业环境评价表

   ■ 客户需求评价表

   ■ 客户投诉处理评价表

   ■ 员工精神表扬卡设计

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