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李庚翔

《团队建设与员工激励》

李庚翔 /

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课程目标

了解高效团队的建设历程和培育优秀团队成员的方法  管理者的自我定位与心态的调整  情景领导的方法  掌握激励员工意愿的方法  学习成为好教练的方法

课程大纲

**天

**部分 高效团队建设   

. 团队建设概述       

1 从雁行理论看团队意识

2.  团队的定义

3.  团队建设概述

4.  团队的作用      **天

上午

        

. 高效团队特征       

1.  群体的类型

2.  高效团队的特征

3 团队建设的八项标准    

        

三.团队的发展历程 

1 群体、小组

2 假团队

3 潜在团队

4 真正团队

5 绩优团队

6.  团队的目标达成     

        

. 培育团队精英       

1.  团队成员的角色类型

2 管理者培育团队能力评估表

3 团队的教育训练

4 管理职层的训练

5 培育下属

6 培育团队精神         **天

下午

第二部分 提升领导力        

一.         管理者的角色扮演      

1  管理者的封顶现象

2  自我认知与突破计划

3  管理者领导与执行的两重身份

4  管理者追求的团队绩效

5  管理者的角色扮演

6  管理者的十项基本技能        

        

二.管理者的心态调整     

1  河流的启示:全面理解和认同企业

2  形成健康的执行心态

3  理解何谓敬业?

4  提升职业化的观念        

         第二天

        

三.提升自身的领导能力

1 领导力本质上就是影响力

2 管理与领导的比较

3 领导力的四个层次

4 情景领导的四种模式

5 员工在不同发展阶段的能力与意愿

6.  员工的需求与情境领导

7.  管理者影响力来源的三个方面

8.  在关键时刻运用关键事件提升自己的影响

力与说服力

9.  迷失丛林团队领导力提升游戏    第二天

上午

第三部分 员工激励   

一、管理者激励的误区     

1 常见的激励误区

2 激励就是奖励对吗?

3.  渔夫与蛇的博弈

4 互动分享:你认为应该奖励哪些人?               

二、激励员工意愿的方法

1 了解你的员工

2 员工激励的原则

3 激励员工自动自发工作的方法

4 如何实施激励

5 案例分享:某知名企业的员工激励方法     第二天

下午

        

三、激励员工的技巧 

1  理解激励的内涵

2  如何激励下属

     激励的技巧

     四象限人格类型分析

     针对不同类型的人采取不同的激励方式

3  评价下属工作的技巧

4  建立以绩效管理为导向的激励体系

5 深入分析绩效未达标的原因

6.  当个好教练

6 教练技术

7 热椅游戏

8 激励的形成    

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