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谭小芳

银行营销创新与创新思维培训

谭小芳 / 中国领导力教母

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课程目标

1、银行团队创新思维提升;   2、认识创新营销的本质与内涵;   3、不断地提升银行的服务水平;   4、了解银行创新营销的思维路径;

课程大纲

  **天:创新思维的内容
  一、理解创新
  1、创新的理解
  2、企业创新的心态
  3、延迟判断与评估
  4、积极思考,摆脱消极
  5、企业创新的阻碍—固有思维
  二、认识思维
  1、思维的涵义
  2、现有思维的方向和领域
  (1)水平思考
  (2)垂直思考
  (3)平行思考
  3、管理者的思考法则
  4、宏观与微观相结合
  三、思维的创新
  1、思维创新的含义和机制
  2、纵向拓展的方法与练习
  3、横向拓展的方法与练习
  分享:更多的创新方法
  四、创新思维与大脑结构
  1、大脑的工作分工
  2、大脑的思维模式
  3、大脑发育的现状
  4、创新能力的开发
  5、创新思维训练
  五、思维导图
  1、思维导图的涵义
  2、思维导图的工作原理
  3、思维导图的制作规则
  4、思维导图在创新中的应用
  案例:防盗系统的创新
  案例:电视机防辐射设计
  案例:Swatch手表的创立
  游戏:流落荒岛的皮带功能
  讲授头脑风暴的八个激发方式
  案例:万宝路香烟的品牌重塑与西部牛仔
  练习:短时间找到出租车司机/促销方式变革
  练习:未来的信用卡不能干什么?手机不能干什么?
  练习:如何创新地建立一些制度和方式鼓励员工创新
  六、创新思维技能
  1、联想能力
  (1)联想能力是指将不相关的事物联系在一起的思维能力。
  (2)联想能力是创新思维的大脑,负责随时激发灵感。
  (3)思维实战训练(略)
  2、预测能力
  (1)预测能力是指对未来发展变化预见洞察的思维能力。
  (2)预测能力是创新思维的左手,负责开拓发现新领域。
  (3)思维实战训练(略)
  3、提问能力
  (1)提问能力是指发现问题和理解问题的思维能力。
  (2)提问能力是创新思维的右手,负责引发深度新思考。
  (3)思维实战训练(略)
  4、分析能力
  (1)分析能力是归纳、推理、演绎、判断的思维能力。
  (2)分析能力是创新思维的躯体,负责综合提炼新信息。
  (3)思维实战训练(略)
  5、批判能力
  (1)批判能力是指**质疑批驳分清是非对错的思维能力。
  (2)批判能力是创新思维的左足,负责检查思维的漏洞和缺陷。
  (3)思维实战训练(略)
  6、设计能力
  (1)设计能力是指根据目的要求,组织构思的思维能力。
  (2)设计能力是创新思维的右足,负责将散乱的信息系统化。
  (3)思维实战训练(略)
  七、创新思维的视角与工具
  1、创新思维视角
  (1)有形思维视角——从有形的角度看问题
  (2)无形思维视角——从无形的角度看问题
  2、概念活化训练
  (1)为什么三个臭皮匠顶不了一个诸葛亮?
  (2)概念是思维的细胞
  (3)僵化的概念:精确的/静态的/单维的/模仿的
  (4、活化的概念:模糊的/动态的/多维的/创造的
  (5、“客户”概念活化训练
  (6、“服务”概念活化训练
  (7、“价值”概念活化训练
  3、分析深化训练
  (1)时钟走得快并不是优点,走得准才对。
  (2)智慧的高低与思维的深度成正比
  (3)有形分析——列出所有直观反应
  (4、无形分析——深化思考/层次化思考
  (5、“客户的主要需求”分析训练
  (6、“客户投诉的原因”分析训练
  (7、“员工缺乏主动性”分析训练
  八、创新思维框架
  1、界定问题——正确的问题是成功的一半
  2、有形分析——列出所有看得见的因素
  3、无形分析——思考那些看不见的因素
  4、寻找方法——寻找解决问题的方法策略
  九、创新思维实战训练
  1、追问到底创新法
  (1)思维范式
  界定问题——问题A
  有形分析——为什么A?答案:B、F、Y……
  无形分析——为什么B?答案:C、H、E……
  无形分析——为什么C?答案:D
  寻找方法——方法:Z
  (2)追问到底法应用策略(略)
  (3)追问到底法的操控点(略)
  (4、追问到底法实战训练(略)
  2、类比否定创新法
  (1)思维范式
  界定问题——问题:A
  有形分析——为什么A?因为F
  无形分析——不对,为什么某某有F却非A?
  (2)类比否定法应用策略(略)
  (3)类比否定法的操控点(略)
  (4、类比否定法思维训练(略)
  3、发现问题实战训练
  (1)思维实战训练1:列出企业常见的问题
  (2)思维实战训练2:列出企业重大的问题
  (3)思维实战训练3:列出企业无形的问题
  (4、思维教练咨询指导(略)
  4、解决问题实战训练
  (1)思维实战训练1:企业实际难题 追问到底创新
  (2)思维实战训练2:企业实际难题 类比否定创新
  十、创新思维技巧
  1、创新的五大定律
  (1)改变属性的组合
  (2)专注于新的思维组合
  (3)动态截取事物发展的不同阶段
  (4、改变原有思考的广度、幅度和深度
  (5、在心理环境中营造出正面、积极的情绪
  2、创意的源头
  (1)专注于新的思维组合把握创意的三种源头
  (2)专注于新的思维组合认识自己的心智特征
  (3)专注于新的思维组合是什么推动不断创新?
  (4、专注于新的思维组合创新遵循的原则
  (5、专注于新的思维组合如何达到不断创新?
  3、破除各种思维定势
  (1)专注于新的思维组合从众定势
  (2)专注于新的思维组合知名定势
  (3)专注于新的思维组合经验定势
  (4、专注于新的思维组合书本定势
  4、破除偏见思维
  5、破除边界思维
  6、破除路径依赖
  十一、头脑风暴法演进
  1、头脑风暴法演进(1)——名义群体法
  2、头脑风暴法演进(2)——逆向思维法
  3、头脑风暴法演进(3)——循环思维法-635
  十二、创新思维问题解决DCIL模型
  1、DCIL模型
  D——发散
  C——收敛
  I——创新
  L——逻辑
  D——发散
  2、定性分析与定量分析
  案例:客户投诉增加
  演练:企业创新的发展方向
  十三、创新思维的5大误区
  1、创新思维就是发明创造
  (1)发明创造离不开创新思维
  (2)创新思维可以应用于许多领域
  (3)科学创新、艺术创新、管理创新、营销创新等的核心是创新思维。
  2、一般人不需要创新思维
  (1)社会竞争越激烈,人们越需要创新思维。
  (2)时代变革速度越快,人们越需要创新思维。
  (3)个人发展的层次越高,对创新思维的需求越多。
  3、创新思维主要靠灵感
  (1)创新思维常常以灵感突现的形式出现
  (2)创新思维由神秘主义走向思维科学
  (3)用科学规范的思维教育培养创新思维
  4、创新思维无法学
  (1)看不见、摸不着的思维
  (2)创新思维主要学什么?
  (3)创新思维教育在中国的需求,以及在国外的普及情况。
  5、创新思维没有实用价值
  (1)学习创新思维可以避免头脑僵化退化
  (2)学习创新思维可以提升分析问题和解决问题能力
  (3)学习创新思维可以促使大脑思维软件升级换代(新视野、新观念、新方法、新思路)
  十四、锁定成果
  1、创新的筛选
  2、创新的修整
  3、创新的评估
  4、创新的转化应用、试行、确认与推广(SDCA)
  第二天:银行营销创新篇
  课程引入:营销人如何“以道御术”?
  **个环节,悟道。
  第二个环节,御术。
  第三个环节,创新。
  案例:单纯技术创新毁了苹果,何时迷途知返?
  一、传统营销的弊端
  (被动满足消费者——导致同质化的激烈竞争!)
  1、产品同质化
  2、功能同质化
  3、诉求同质化
  4、营销同质化
  5、服务同质化
  讨论:银行如何走出创新的困惑?
  二、银行营销必须与时俱进!
  1、商品匮乏时期
  2、经济转型时期
  3、市场经济发展时期
  4、新经济时代下的市场竞争格局
  案例:银行面临创新机遇
  分享:思维需要创新,营销需要变革!
  三、银行创新营销思维的益处
  1、创造顾客价值
  2、有效营销资源整合
  3、盈利模式与竞争优势
  4、创新营销打造成本优势
  5、创新营销打造品牌优势
  6、创新营销打造渠道优势
  分享:谁说蛤蟆没有青蛙帅?创新才是硬道理!
  四、银行创新营销之源泉:创新思维
  1、创新思维的兴起
  2、创新的五大定律
  (1)改变属性的组合
  (2)专注于新的思维组合
  (3)动态截取事物发展的不同阶段
  (4)改变原有思考的广度、幅度和深度
  (5)在心理环境中营造出正面、积极的情绪
  3、创意的源头和原则
  (1)把握创意的三种源头
  (2)认识自己的心智特征
  (3)创新营销遵循的原则
  (4)是什么推动不断创新?
  分享:营销团队如何不断创新?
  4、破除各种思维定势
  (1)破除从众定势
  (2)破除知名定势
  (3)破除经验定势
  (4)破除书本定势
  5、破除偏见思维
  6、破除边界思维
  7、破除路径依赖
  案例:为达顶峰,思科拓展新的业务领域
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