21世纪人类进入了知识经济时代，不论国家、企业还是个人的生存环境或成功方式都发生了急剧的变革。今天，企业的竞争优势，已经慢慢地从有形的资源移转到无形的智能上。因此，谁能够充分运用与开发自己和别人的智能，谁就是这个时代的最大赢家。唯有不断地创造知识与智能，才有永续的竞争力。 知识经济时代是一个不去创新就会失败，不去创新就会落后的时代！ 创新思维是什么？ 企业创新有什么特殊之处？ 如何建立组织长效创新管理机制？ 管理者如何提升自己的创新能力？ 本课程将采用令人耳目一新的“实战型培训”模式，针对人们对创新思维和创新管理的迷惑，通过丰富的案例分析和大量的思维训练，使学员们系统学习创新思维理论、创新管理法则、创新思维工具，同时通过结合实际工作中的问题，展开一系列的创新能力实战训练与咨询，帮助学员迅速将创新思维应用于复杂问题解决、创造力开发及组织管理创新之中等。

课程主体内容（Main points）

**部分  创新的巨大价值，创新的本质

一、企业的核心功能只有两个

■ 营销；

■ 创新。

二、创新对企业的巨大价值

1、只有数一数二才能获得高利润

■ 越来越走向微利时代；

■ 为什么行业平均利润减少是正常的；

■ 追逐更多利润是企业的重要目标。

2、持续保持领先是每个企业的追求

■ 成为**名，赢得更多发展空间；

■ **胜过更好；

■ 只有创新才能持续领先。

3、低成本到差异化，价格到价值

■ 差异产生价值；

■ 价值创造价格。

4、创新使众多企业持续领先

■ 企业坚持创新产生的巨大价值；

■ 创新与企业家精神；

■ 案例剖析：创新型企业与人物。

三、到底什么是创新

1、创新就是众人眼里的新思想，新事件或新事物；

2、创新就是成功的运用创意；

3、创新是将新的元素应用在生产、分销和产品与服务中；

4、**次将新的工艺与产品投入生产与服务；

5、创新就是将发明商业化。

四、创新组合

■ 采用一种新产品；

■ 采用一种新方法；

■ 开辟一个新市场；

■ 控制原材料或者半成品的一种新的供应来源；

■ 实现一种工业的新的组织。

五、创新思维的含义

1、创新思维有广义与狭义之分；

2、广义创新思维；

3、狭义创新思维。

第二部分  创新思维与方法

一、创新过程

1、以发明开始；

2、转化为创新；

3、实现扩散的价值。

二、创新思维与一般思维的区别

■ 思维形式的反常性；

■ 思维过程的辩证性；

■ 思维空间的开放性；

■ 思维成果的独创性；

■ 思维主体的能动性。

三、经常运用的创新思维模式

■ 突破定势思维；

■ 发散思维——点燃灵感的星星之火；

■ 侧向思维——跳出原来的圈子；

■ 逆向思维——反其道而行之；

■ 联想思维——风马牛都相及。

四、创新方法与实例

■ 组合创新法与实例

■ 焦点创新法与实例

■ 辐射创新法与实例

■ 信息交合创新法与实例

■ 反向思考创新法与实例

■ 还原创新法与实例

五、创意练习

■ 放大、缩小、增加、减少；

■ 联想、改变、类比、敏感；

■ 工作中的创新。

第三部分  企业创新的领域

1、创新人群；

2、定位创新；

3、功能创新；

4、产品创新；

5、宣传创新；

6、渠道创新；

7、服务创新；

8、获得人力资源创新；

9、激励创新；

10、流程创新。

第四部分 创新障碍与消除，创新环境打造

一、创新障碍与消除

1、为什么缺乏创新

■ 创新有风险，需要投入；

■ 周围环境没有创新的习惯；

■ 创新缺乏归属与奖励；

■ 创新意思缺乏，创新人才缺乏。

2、许多创新为何会失败

■ 创新不仅仅等于发明；

■ 创新需要营销；

■ 创新需要商业运作。

3、创新过程三阶段

二、创新流程与创新环境

1、企业创新规范步骤与流程；

2、创新过程模型；

■ 市场与需求拉动；

■ 联合与整合创新；

■ 网络模型；

■ 技术推动。

3、领导者对创新的影响

4、鼓励创新的企业文化的建设

5、创新机制的设置鼓励创新

6、组织中的人力资源，对创新影响**大的因素

第五部分 运用创新思维解决问题

1、何谓“问题”；

2、问题的分类；

3、人面对问题时会产生三种反应

■ 消极退缩型；

■ 冲锋陷阵型；

■ 积极思考型。

4、解决问题的六个步骤

■ 意识到问题的存在；

■ 确定与定义问题；

■ 寻找可能解决方案；

■ 选择**方案；

■ 拟定行动计划；

■ 执行决策与评估。