课程背景：
在培训市场上，领导力的课程可谓五花八门、琳琅满目。但学员的反馈往往是觉得“领导力”包罗万象，什么都是，又什么都不是，以致不知所云。由此也就谈不上怎么去提升自己或组织的领导力了。而全效领导力TM，就是“把人用活、把场造好、把事做成”，并以“三高”（高效益、高效率、高效能）为准绳的一种领导力。
课程收益：
培养领导者对角色的认知
提升领导者的行为意识
学会以合适的行为领导和影响团队
更好的识人用人，打造高绩效的团队
提高创新思维和决策能力
提高沟通能力
提高领导者创新及决策能力
课程模型：
课程特色：
系统性：本课程的内容涵盖了领导力的三个核心，即用“对的人”在“对的场”做“对的事”
实战性：本课程的方法和工具来自管理一线；追求的重点不在理论高度，而在学完能用，且好用
前沿性：本课程充分吸收相关学科的**新成果，综合了脑科学、语言学、组织理论以及复杂系统理论和方法，是集体智慧的结晶
课程时间：2天，6小时/天
课程对象：中高层管理人员，特别是董事长、总裁、副总裁
课程方式：理论讲解 案例研讨 视频学习 情景模拟
课程大纲
**讲：领导力透视
1. 什么是领导力
2. 权力与影响力
3. 领导者的能力模式
4. 领导力是一种稀缺资源
5. 应对环境变化的魅力修炼
6. 驾驭团队的魅力培养
7. 自我否定与创新能力修炼
8. 塑造团队的精神领袖特质培养
第二讲：领导者角色认知与魅力修炼
1. 领导者失败的现象
2. 影响力开发与塑造
3. 领导者的品格魅力
4. 领导者的榜样魅力
5. 领导者的心理完善
6. 领导者的角色转换
7. 领导者的思想观念
8. 领导者的自我管理
9. 领导者的EQ管理
第三讲：领导者八大基本能力修炼
1. 领导者的基本品格素质
2. 语言沟通素质
3. 战略决策能力
4. 应变与危机处理能力
5. 团队塑造与用人能力
6. 信息处理能力
7. 驾驭组织的能力
8. 学习转化能力
第四讲：领导者六大谋略与五大运作能力
1. 领导哲学与管理谋略
2. 价值理论与价值塑造
3. 主观意识与动机管理
4. 领导者的思维方法
5. 领导者现代谋略
6. 领导者文化统御
7. 权力运作
8. 施控与被控
9. 权力的转移
10. 人事的运作
11. 组织的运作
第五讲：团队凝聚力培养——卓越团队建设能力修炼
1. 统一的使命——因此而定位，因此而号召，因此而凝聚
2. 统一的共同远景规划能力培养
3. 团队奋斗目标开发能力培养
4. 统一的宗旨——实行使命的根本路径、根本方法、根本原则的统一
5. 团队核心价值观——建立团队的根本选择机制
6. 团队精神建设能力培养
7. 协作精神的化育能力培养
8. 豁达精神的化育能力培养
9. 团队精神家园建设能力培养
10. 团队乐业福田建设能力培养
11. 团队增智赋能模式应用能力培养
第六讲：领导者问题的诊断与治疗
1. 领导不力问题的诊断
2. 领导不力的五大危机
3. 领导不力的八大病理
4. 领导不力的八大治疗方案
第七讲：创新思维与决策
1. 什么是创新思维
2. 创新作用的模式
3. 企业竞争三阶段
4. 视角与潜能激发
5. 创新与决策能力提升
