情境领导®
培训对象:
课程目标: 【个人收获】 使学员明确自身作为领导者(经理人)的角色定位 增强学员提升下属绩效并发展下属的能力 根据个人360度领导风格反馈报告,了解自身领导风格的优势和有待发展的领域,依此设定和实施改变自身领导行为、提升领导有效性的行动计划 提升经理人影响他人(包括下属、同事和上级)的沟通能力 使经理人更有效地支配自己的时间 【团队收获】 可减少优秀员工流失,并提升团队绩效 可塑造绩效导向、主动积极、注重执行的工作氛围 在目标达成与员工发展之间达成最佳的平衡 【组
费用说明:
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本训练可让学员(经理人或主管)全面了解情境领导®模型并在实践中自觉运用,旨在帮助经理人灵活 选用正确的领导方式。
情境领导®训练需 2 个工作日,每个工作日包括 7 小时的教学内容。情境领导课程大纲如下:
• 影响被领导者的绩效
• 领导与管理的区别
影响力产生的原因
实施影响力的方式与过程
搭建工作平台
职位、工作、活动的细分
实战演练
• 绩效的评估标准
• 准备度——工作能力与意愿的分析
员工状态的定义与分类
员工状态之动态关系
员工状态的评估方法及工具
员工状态的录像分析
案例分析
• 领导者行为
• 工作行为与关系行为的分析
领导风格分析
领导模式理论——情境理论
领导风格与被领导者状态的对应分析
领导风格的录像分析
实施领导的 3 个步骤
• 360 度个人领导力评估(课前)
• 个人领导风格适应度分析
个人领导力优劣项分析
领导风格改进建议