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学德鲁克:知识社会的...
学德鲁克:知识社会的有效管理者(领导力修炼)
培训对象
企业管理者
课程目标
选择以管理者的亲身实践为中心,通过共创实现认知与思维的突破,进而激发学以致用的热情与知行合一的承诺。
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课程大纲/Outline
引言 管理学的诞生与发展
第一部分 管理者为何必须有效
1.谁是管理者,他们承担着怎样的责任
2.如何衡量管理者的有效性,为什么?
3.管理者有效性的降低对企业意味着什么
第二部分 管理者面临的挑战
1.哪些因素影响着管理者的有效性
2.有效的管理者有哪些良好的习惯
3.有效的管理者必须遵循哪些原则
第三部分 数字化技术与知识社会
1.数字化技术如何推动知识社会发展
2.知识社会对管理者提出哪些新要求
3.如何利用数字化的技术提升有效性
第四部分 管理文化与可持续发展
1.什么是企业的管理文化,如何评估?
2.管理文化如何影响企业可持续发展
3.如何构建适应知识社会的管理文化
总结 用生命照亮生命
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