推倒“部门墙”，实现跨部门高效协作与沟通

沙盘场景

你睁开眼，忽然发现你与跨职能的同事们被关在一个方形空盒子内，屋子的上下左右都是看似一模一样盒子，但是每个盒子却各有特征……你们需要通过自己的智慧，做出每一个共同的决定——决定每一步的走向。这些盒子中有一个是出口，找到它即可存活。在这样的无领导集体中，你们该如何克服自己的心魔、该如何决定何去何从，跳出盒子？

当参与者置身未知的领域，对达成目标的过程有不同的认知和解决问题的策略的时候，如何群策群力，综合考虑价值和风险，促进团队内协调与沟通，是个巨大的挑战——

n 一件事情如果需要很多部门一起做的时候，就会变得效率低；

n 部门间甚至出现很难配合的现象，有一种事不关己高高挂起的态度；

n 出现问题，各部门互相推诿，谁也不愿承认自己部门的责任。

针对以上问题，领导力沙盘授证专 家与您一同进行探讨学习。本课程通过无领导小组的沟通沙盘模拟，让学员深刻体验“盒子之中”到“跳出盒子”的实战演练，并结合经典电影和经典书籍理念，让学员把沙盘体验和实际运用做到高效无缝衔接，从而帮助学员找到沟通冲突的根源，重新梳理自己的沟通认识，掌握跨部门之间有效沟通的机制和核心策略，从而提升工作效能。

课程收获

企业收益：

1、提升员工之间的沟通效率，减少因沟通失误带来的损耗；

2、打造互相协作，积极配合的团队组织，提升工作效能；

3、培养具有沟通能力和协调能力的优秀员工，调动团队积极性。

岗位收益：

1、学会洞察各部门之间矛盾现象背后的本质根源；

2、学会更好理解他人意图、需求，并共同作出决策；

3、掌握团队沟通机制和有效沟通的4大核心策略，实现职场的有效沟通；

4、在沟通过程中，学会如何有序影响他人，推动工作的进展。

课程特色

1、课程以体验式沙盘演练为主，让学员在特定的机制下，自己动手体验并找到适合自己的沟通策略；

2、沙盘演习内容与现实跨部门沟通场景息息相关，使学员在互动中领悟有效沟通的核心，并运用于实际工作中；

3、课堂互动性强，气氛活跃，学员参与度高，能很好的融入到课堂学习中。

课程大纲

第一部分：跨部门沟通

1、沟通的应用范围——跨部门沟通

（1）沟通基础——沟通在我们身边

（2）练习：如下事件是否是适用沟通技能？

（3）自测：自己的团队（跨部门）沟通效果

（4）沟通的内容：目标/心态/策略/技巧

（5）互动：书写本次课程的学习目标

2、部门的由来——企业流程认知

3、跨部门沟通的问题分解

（1）精品案例分析——杰瑞的教训

（2）影响跨部门沟通的三大要素

4、跨部门沟通的特点

（1）跨部门沟通的定义、基本特点

（2）优秀的跨部门沟通效果

成果输出：

1、理解沟通本质：通过认知调整进而影响沟通行为，以达成更理想的沟通结果

2、理清跨部门沟通关键问题并运用

3、分析影响跨部门沟通的三大要素，掌握核心框架思路，举一反三思考自己的跨部门沟通问题

第二部分：跳出盒子——化解内心的冲突

盒子之中

1、沙盘模拟：“跳出盒子”体验式沙盘，第一轮

2、通过游戏，认识我们常见的沟通行为

3、常见的生活与工作中的沟通问题

4、沟通问题背后的“自我”心态

5、文化、组织、他人的问题

发现盒子

1、盒子中的“我”看他人的三种认知

（1）“我”认为对方是“障碍”

（2）“我”认为对方是“工具”

（3）“我”视对方为“无物”

2、盒子中时“我”的常见内心体验

认知盒子

1、模型1：“回应思维”  

2、模型2：“思维选择” 3、模型3：“共谋对峙”

案例练习：理解并书写“共谋对峙”模型

跳出盒子

1、模型4——“跳出盒子”

2、如何影响对方跳出盒子

3、“跳出盒子”核心提示、沙盘模拟的指导意义

成果输出：

1、沙盘模拟：“跳出盒子”体验式沙盘

2、了解自己在与人沟通中存在的问题，并通过逻辑分析，一步一步“跳出盒子”

第三部分：有效沟通的核心策略

1、辨——分辨信息

（1）沟通的定义

（2）事实信息、观点信息、情感信息

2、解——理解需求

（1）需求的产生、本质、状态

（2）常见的个人感性需求

3、猜——共识决策

（1）基于团队共识的决策机制

（2）《罗伯特议事规则》的法治精神、适用范围、根本原则

4、换——行动落地

（1）沙盘模拟：“跳出盒子”体验式沙盘，第二轮

（2）结合您的学习目标，请思考相应的解决思路

（3）以终为始的“跳出盒子”自我修炼

（4）日常工作生活中的“跳出盒子”

成果输出：

1、掌握在具体沟通行为中的核心策略，通过分辨信息、理解需求、共识决策等方法帮助更加有效沟通

2、结合跨部门沟通案例，通过沙盘模拟的形式，将理论知识和“跳出盒子”的理念进行综合应用，并巩固理解。

第四部分：行动计划与课程总结

1、对课程整体学习的总结与归纳

2、学员们的感想与行动计划

3、互动交流