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中层管理的本质-问题分析与解决力(网课)
培训对象
中基层管理者和高潜人才
课程目标
提升组织系统思考能力:让管理者会思考,善思考,勤思考。 提高组织解决问题的能力:高层定方向,中层做协调,基层重执行
费用说明
399
【课程背景】
• 老板看到作业环境里的一些异常现象给你提出,你二话不说迅速地把它处理了,太平了没几天,新的异常情况又出现了。 这是怎么了?
• 同事向你搜集你所负责的某个项目的核心观点和具体解决方案,你罗列了一大堆事实和数据且没有鲜明的观点,并且也没有说明独特的攻克项目的核心思路和方法,搞的同事很失望。
• 下属给你提出了一个个的难题,你竟然一个个地回答了下属提出来的难题。请问到底谁是管理者,谁是经理?!
以上的场景您应该不陌生吧!产生这些问题的根本原因是什么呢?有没有好的思路和方法来应对解决呢?
【课程收益】
ü 对组织:
p 提升组织系统思考能力:让管理者会思考,善思考,勤思考。
p 提高组织解决问题的能力:高层定方向,中层做协调,基层重执行。
p 提供中基层系统解决问题的能力,方法和工具。
ü 对个人:
p 有用:10个简单实用的工具,避免解决问题的3拍窘境。
p 有效:第1时间就能判断问题的轻重缓急并学会问题分析解决的一1个黄金思考框架和3个对照
p 可复制:所学的流程,工具和方法都可以复制给下属或其他同事,形成公司共识的解决问题的思维和方法。
【课程提纲】
第一篇:认知篇(WHAT)
A Question & Problem-- 一键让你正本清源看问题
1、无法有效界定问题的根本原因(现象,提问,问题)
2、问题的1个核心本质
3、问题的3种表现形式
4、问题分析与解决的底层逻辑
5、问题是否需要解决和是否得到解决的3大标准
B 如何客观有效地界定问题– 问题界定清楚了,答案就呈现了一半
1、界定问题的两步走之第一步了解现状
1.1 描述现状的4W2H法(实用工具)
1.2了解现状的checklist法(实用工具)
2、界定问题的两步走之第二步澄清目标
2.1 澄清目标的SMART原则
2.2 确认目标的3个层次
3、学会用一句话归纳问题
第二篇:方法篇(上)分析根因(WHY)
A先分解再分析的思维模式
1、思维框架:分解问题的不重复不遗漏原则
2、实用工具:Issue Tree/逻辑树(实用工具)
3、对问题进行分解的常见标准线(时间温度,空间维度,数字维度)
4、对问题进行分解的特效方法(模型框架法)
B 如何调研原因
1、原因分析的3种常见方法
2、分析根因的5why分析(定性工具)
3、分析根因的帕雷托法(定量工具)
4、鱼骨图法-横向分析原因的关键因素(实用工具)
第三篇:方法篇(下)获得方案(HOW)
A 先发散再收敛的思维模式之发散思维
1、思维框架:集思广益点子法
2、实用工具:世界咖啡法(工具)
2、1世界咖啡的操作方法
B 先发散再收敛的思维模式之收敛决策
1、决策的两种方法
2、影响决策的心理因素
3、群体决策的工具(工具)--利益矩阵分析图
4、落地执行
4、1计划制定
4、1、1制定计划的可视化工具甘特图(工具)
4、1、2复杂项目的可视化管理RACI(工具)
4、2计划实施
4、2、1节点检查
4、2、2增强意愿
4、2、3收获结果
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