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人才的选、育、用、留...

  • 课程简介
  • 课程大纲

人才的选、育、用、留内训课

发布日期:2011-08-18

656

课程对象

高层管理, 中层干部, 基层主管, 基层员工

课程收益

1、 让学员掌握正确的招聘程序、明确对所招聘人员的选择标准; 2、如何用对人,让人才增值,培养个性化人才? 3、激励人才与经营人才? 4、如何用最小人力成本创造最大价值?

老师介绍

蒋飙

常驻地址:
擅长领域:《人力资源管理咨询》、《人力资源测评与预测》、《绩效管理》《质量工程咨询》 3000例个人成功人力资源专业测评与个性分析; 400家全国知名企业成功诊断预测与分析
详细介绍:中国企业家联合会注册管理咨询顾问 人力资源管理与咨询讲师 通用管理技能导师 专业心理咨询顾问 中华易经协会会员 中国心理协会会员 心理咨询与辅导师 国家质量管理工程师 ...

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人才的选、育、用、留内训课

发布日期:2011-08-18

656

课程大纲

人才的选、育、用、留

培训对象:

企业人力资源经理、招聘人员、部门经理

课程类别:

人力资源类

培训形式:

讲授-小组讨论-案例分析-练习-角色扮演-启发式、互动式教学

培训目的:

1、 让学员掌握正确的招聘程序、明确对所招聘人员的选择标准;
2、如何用对人,让人才增值,培养个性化人才?
3、激励人才与经营人才?
4、如何用小人力成本创造大价值?

课程纲要:


一、“选”—如何看人不走眼
1、招聘如何给企业带来竞争优势              
 2、招聘流程中的误区及避免方法
3、招聘中HR与部门经理的具体分工          
 4、选材如何给公司带来竞争优势
5、面试过程中HR和部门经理的分工         
 6、面试的三种类型介绍
7、半结构化面试主要技巧及实践              
 8、招聘及面试过程中常见10大误区及避免方法
二、“育”—授人以渔
    1、员工培训与发展中HR与部门经理的角色分工
 2、成年人的学习方式
3、企业培训发展流程图                      
 4、培训需求分析
5、如何保证培训效果大化                  
 6、培训的手段千万种
7、如何保证员工学以致用                    
 8、培训效果评估(简要15分钟)
9、培训与发展中常见误区及避免方法
三、“用”---适才适岗
1、我的团队怎么样---团队的沟通,诊断与提高  
 2、团队种不同类型人员的使用窍门
3、你来做,你负责---员工授权                
 4、一将无能,累死千军---专业的绩效考核及反馈技巧
5、如何处理使用过程中的冲突                        
 四、“留”---其实激励并不难
1、5种激励理论的介绍及适用的激励方法       
 2、马斯洛理论
3、赫茨伯格双因素理论                      
 4、麦戈莱伦的成就需要理论
5、弗隆的期望理论                          
 6、亚当斯的公平理论

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