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90后新员工管理实训

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  • 课程大纲

90后新员工管理实训

发布日期:2014-04-19

494

课程对象

企业全体员工

课程收益

在90后新员工逐渐成为企业员工数量的主体,如何管理他们这批新员工,越来越成为企业管理工作的一个难点和重点。本课程结合大量的中国情境真实案例,详细讲述90后新员工的特点及相应的管理技巧,提升中高升管理者的统筹新队伍的能力。

老师介绍

刘平青

常驻地址:北京
擅长领域:《执行力》 《系统思维》 《贵族心理学》 《组织行为学》 《管理心理学》 《职业生涯规划》 《从历史看管理》 《人际关系与沟通》 《领导科学与艺术》 《企业管理创新与升级》 《企业文化与学习型组织》
详细介绍:北京理工大学博士生导师 北京理工大学管理与经济学院院长助理 北京理工大学组织与人力资源管理系系主任 北京理工大学产业发展与人力资源开发研究中心主任 《中国产业集群》副主编 《中国私...

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90后新员工管理实训

发布日期:2014-04-19

494

课程大纲

一、90后新员工的群体特征

1、90后新员工的成长背景

2、90后新员工的主要强项

3、90后新员工的主要短板

二、90后新员工的入职管理

1、90后新员工入职“三关”

2、90后新员工的“师带徒”

3、90后新员工合同管理要点

三、90后新员工的心态管理

1、90后新员工的心理预期

2、90后新员工的心理防御

3、90后新员工心态管理模式

四、90后新员工的团队管理

1、将90后新员工填充到团队结构

2、90后新员工“恩感并举”模式

3、团队文化与90后新员工管理

五、90后新员工的绩效管理

1、90后新员工的绩效分解

2、90后新员工的技能提升

3、90后新员工的绩效沟通

4、90后新员工的绩效薪酬

六、借助网络管理90后新员工

1、90后新员工的学校管理

2、90后新员工的“家访”

3、90后新员工的社会管理

七、如何与90后新员工沟通

1、90后新员工沟通培训

2、如何表扬90后新员工

3、如何批评90后新员工

八、如何树立90后新员工“典型”

1、树立“典型”的必要性

2、选择“典型”的标准

3、管理“典型”的技巧


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