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行动学习促动师培养

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  • 课程大纲

行动学习促动师培养

发布日期:2014-10-11

221

课程对象

总裁, 高层管理, 中层干部

课程收益

作为管理者,行动学习促动技术在哪些方面可以帮助您? 1、利用促动技术开各种会议(目标分解、绩效面谈、质量改进研讨会、年度会议……); 2、跨部门沟通协作机制的建立(利益相关者共同找解决方案); 3、自身领导力的提升,团队整体解决问题的能力快速提升; 4、激发团队成员的智慧,提升团队成员的执行力; 5、利用促动技术,群策群力,解决真实问题,提升组织绩效; 作为内部培训师,行动学习促动技术在哪些方面可以帮助您? 1、每一堂课程的知识导入,都将迅速转化为指向学员本人或者团队的行动计划,让你的培

老师介绍

魏丽

常驻地址:宁波
擅长领域:1. 课程开发以解决企业实际任务为导向,以提升企业绩效为目标。 2. 课程讲授以实战为基础靠训练出效果,训练以改变行为为目标。 3. 课程落地以企业实际案例为基础,形成个人或团队行动计划为目标。 1. 《行动学习会议》(上接战略下接行动计划)(1-3天) 2. 《行动学习工作坊系列》(群策群力 世界咖啡 团队共创 等) 3. 行动学习帮助传统培训落地(半天-2天) 4. 促动师认证培养班(1-2培训+演练)
详细介绍:魏丽老师在十年职业生涯中完成了从传媒到教育终走向培训的华丽转身,在每个领域都获得了卓越的成绩,历任湖北黄州广播电台金牌主持人、浙江纺织服装学院讲师、聚成集团宁波公司总经理助理,聚成集团签约讲...

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行动学习促动师培养

发布日期:2014-10-11

221

课程大纲

 

阶段1:知识导入

行动学习,知行合一         

一.行动学习五大步骤

1、 学:学习知识

2、 问:提出问题

3、 思:团队反思

4、 辩:有效讨论

5、 行:行动计划

二.促动师的五大能力

1、 提问力

2、 对话力

3、 共识力

4、 反思力

5、 促动力                    


阶段2:技术演练

有效提问 

三.提问的技术:聚焦式会话法

1、 数据层面

2、 体验层面

3、 理解层面

4、 决定层面

四.聚焦式会话法应用与演练

1、 项目评估会议

2、 研讨会总结

3、 视频学习

五.小组反思

1、 小组讨论中有贡献的行为

2、 小组讨论中障碍对话的行为      


达成共识:

六.共识的技术:团队共创

1、 聚焦主题

2、 头脑风暴

3、 想法排列、提取中心词

4、 图示化赋予含义

七.团队共创的应用与演练

1、 利益相关者共识讨论

2、 激发团队创意

3、 寻找关键行动策略

八.行动学习计划

1、 回到工作中需要改善的行为

2、 回到工作中下一步行动学习计划

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