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打造新领力-商务人士...

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打造新领力-商务人士的情商礼仪修炼

发布日期:2020-12-02

694

课程对象

企业全体员工

课程收益

1、学习商务情商礼仪,提高职业素养,丰富内在修养; 2、掌握沟通礼仪、接待礼仪,客户关系礼仪、餐饮礼仪,提高工作效能; 3、掌握商务情商礼仪,打造职场新领力,提升企业的优质形象及综合竞争力。

老师介绍

李春蓉

服务营销专家

常驻地址:广州
擅长领域:《网点管理艺术——服务营销投诉》 《网点快乐营销实战》 《厅堂一体化营销》 《网点投诉管理765 》 《大堂经理综合效能提升》
详细介绍:...

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打造新领力-商务人士的情商礼仪修炼

发布日期:2020-12-02

694

课程大纲

第一篇  职业素养

1、态度管理训练——用态度塑造职业精神

培养员工积极主动的心态,获取工作乐趣;

保持对工作的新鲜感;

提高工作受挫力;

运用感恩精神对待一切工作;

用态度管理服务水平。

2.快乐工作动力训练——我的工作 我作主

讲授分享

视频教学


绘画教学

小组讨论第二篇  情商礼仪概述

1 什么是情商

情商内涵。

情商的五大考量。

2 何为礼仪?

礼仪内涵与核心?

尊重的三层次。

3 情商礼仪修炼的技术人物雕塑

  讲授分享

案例分析

学员分享第三篇  商务形象

1、着装——TOP原则、职业女性着装、职业男性着装

TOP原则:分别代表时间(Time)、场合(Occasion)和地点(Place),即着装应该与当时的时间、所处的场合和地点相协调。

职业女性着装:

西裙(裤)、衬衫、丝巾、丝袜、皮鞋、胸牌、眼镜、手表、首饰、包等使用注意事项;

职业男性着装:

西装、扣子的系法、兜的使用、西服的长度、衬衫、领带、腰带、皮鞋、袜子、胸牌、眼镜、手表、首饰、包等使用注意事项。

2、仪容——如何打造赏心悦目的容貌

女士发型:清洁、梳理;

其他:指甲修饰、手部卫生、口腔气味、物品携带。

男员工修面及发型选择:

男员工修面:洁面、面部修饰、面部保养;

男员工发型选择:头发的清洁、长度、选择;

其他:指甲长度、手部卫生、口腔气味、身体气味。

3、仪态——站姿、走姿、坐姿、蹲姿、手势、递接物品

站姿:标准站姿、前搭手式站姿、平行式站姿;

走姿:5点站姿自我训练;

坐姿:正坐式、前伸后屈式坐姿、禁忌坐姿;

蹲姿: 高低式蹲姿、错误蹲姿;

手势: 手势方位、手势练习;

递接物品。

4、见面礼仪——问候、介绍、握手、交换名片

问候:称呼礼运用、问候的次序、方法;

介绍:自我介绍、他人介绍、介绍注意事项;

握手:时机、顺序、禁忌;

交换名片:名片的递送、使用的细节。


讲授分享

  分解示范

案例分析

视频教学

学员分享

情景演练


讲授分享

  分解示范

案例分析

视频教学

学员分享

情景演练第四篇  沟通礼仪

1、沟通礼仪——软垫式、赞美、换位思考

软垫式:考虑对方感受、软垫式言辞奇妙作用;

赞美:撕纸游戏带来的思考、赞美要实事求是、因人而异;

换位思考

2、电话礼仪——接电话、打电话、转接电话、手机礼仪

接电话:问候、通话中、通话后、接听技巧;

打电话:拨打电话前、接通后、拨打中、情况处理;

转接电话:同事在时,同事不在时;

手机礼仪:使用时注意事项、禁忌场合;

3、汇报礼仪:听取汇报、做汇报

汇报时机、◆内容要实事求是、

遵守时间、◆语调、声音大小恰当、

语言技巧、◆手势身体;

3、上下级礼仪:

与上级沟通礼仪:尊重、服从、学会请示和反馈、独立思想、忌语;

与下级沟通礼仪:助人发展、距离有度、清晰布置任务、获益及时分享、将成功归于团队、忌语;

同事:尊重同事、平等对待、主动问候、发现优点、真诚友爱、勇于承担;讲授分享

  分解示范

案例分析

视频教学

学员分享

情景演练

第五篇  接待礼仪

1、位次礼仪——引领、电梯位次、会议、轿车、拜访

引领:手势、方位;

电梯位次:进入无人控制的电梯,要先进后出。进入有人控制的电梯,要后进后出。

会议:环绕式、散座式、圆桌式、主席台式;

轿车:五人座轿车的位次、大中型轿车的位次、上下车及开门礼仪;

拜访:有约前去、守时守约、敲门再进、入座礼仪。

2、餐饮礼仪——桌次、位次、邀请、赴宴、就餐

桌次:两桌摆放时、三桌以上时;

位次:一位主人的位次排列、两位主人的位次排列;

邀请:宴请理由、话术、慎选时间和地点;

赴宴:注意着装、守时、交通安排;

就餐:坐次、敬酒、餐具使用、注意细节(转盘、剔牙、餐巾、包摆放)。


讲授分享

  游戏体验

案例分析


情景演练

小组讨论

现场答疑第六篇   维护客户关系礼仪

1、客户关系的先决条件

2、客户关系的营销

3、客户关系的维护案例分析

情景演练

小组讨论

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