管理者并不总如期望的那样有序地展开工作，而是常有影响有效性的不当行为出现，如：面对繁多的任务项，没能作出轻重缓急的分析，更没有建立行动的次序，以致部门工作一片混乱；由于工作组织忙乱，常致任务丢失，同时部属被指挥得团团转，工作成效却很差……

 课程价值：建立要事优先-以成果贡献度为标准判断工作的价值观，掌握任务排序、围绕结果开展工作规划的工作组织技巧，解放自己，释放他人。

 参加人选：面临纷繁的工作压力，希望改变工作局面的管理者，在专业技术部门承担有实际管理角色的技术专家。

 课程长度：内训或小型公开班，30人以内， 12小时。

内容纲要：

 模块一：注重成果与贡献

 案例分析：经理的一天

 认清使命：存在的意义与价值位

 对经理的两个层次的要求

 聚焦于关键成果

 模块二：规划工作任务

 以业绩成果为起点，规划工作活动

 宽视角

 从上级的角度思考自身工作

 探寻优化提升的空间

 用工具

 规划部门工作的步骤和工具

 关注“利益相关方”

 应用行动

 模块三：授权过程与关键

 案例分析：潇洒的经理

 授权的价值

 解放自己

 集中精力抓关键业绩的提高

 帮助下属成长

 授权操作

 录像学习：授权赋能

 找到可以授权的事项

 如何制定授权计划

 模块四：实时调控

 你调控的是什么

 目标与现状

 调控的基础：信息的获取

 对于风险的思考：

 风险何在？

 模块五：多任务管理

 多任务并行的压力

 多任务管理的基本原则

 建立你的多任务管理系统

 事件管理

 任务跟进

 信息管理

 个人时间管理

 模块六：回顾与行动计划

 行动计划制定

 总结与分享