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职场第一课—大学生面...

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职场第一课—大学生面试实战

发布日期:2021-06-19

683

课程对象

企业全体员工

课程收益

老师介绍

杨明

国家人力资源管理师

常驻地址:北京
擅长领域:1、《HR视角:劳动仲裁实操与劳动用工风险防范》 2、《面试达人:老司机带你玩转招聘》 3、《大学生初入职场:成为职场超级个体》 4、《人力资源体系搭建和实操》 5、《非人力资源的人力资源管理》 6、沙盘培训——《职场进阶之心路历程》 7、《高效沟通与情商》 8、《HR招聘理论和实操修炼》 9、《人力资源从业者实战提升课》 10、《企业业务数字化转型背景下的人力资源管理》 11、《战略人力资源与劳动法实操》 12、《人力资源从业者如何与业务对话》 13、《人力成本优化》 14、《
详细介绍:...

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招聘/薪酬绩效管理实战专 家

职场第一课—大学生面试实战

发布日期:2021-06-19

683

课程大纲

课程大纲

一、 课程目标。

1. 知识层面:

A、你了解你自己吗?知道自身的性格特点和专长吗?B、你知道职场文化吗?

2. 技能层面:

知彼知己,知道企业需求,反观自身不足,从知识 情景演练两个维度,提升自己。

3. 态度层面:

建立对工作环境的期待,心理上做好进入职业角色的准备。

二、 课程大纲。

注:1.本课程标准版2天,可根据客户需求进行内容和课时定制。

2.“斜体字”为案例分析、现场讨论、现场练习。

3.教具:投影仪、白板和白板笔、A4的白纸(数量按分组情况准备)。

第一部分:知彼知己

1. 学校和职场的区别。

1) 大学文化和职场文化的区别

2) 生活节奏、工作压力;

3) 人际关系、自我定位

4) 学生角色与职业角色的区别

5) 现场讨论1:你心中的职场是什么样子?

2. 职场生存法则

1) 案例分析:买土豆的故事;

2) 职场定义、本质;

3) 职场很现实,懂这些,你才算是懂了职场的实质;

4) 你想好从事何种职业了吗?;

5) DISC性格测评:发现你的性格特点

第二部分:物竞天择 职场心态和意识提升

1. 有效沟通和职场能力要求。

1) 案例分析——有效职场积累三案例

2) 学校学不到的四种职场能力;

3) 沟通与倾听—和谐工作的基础;

4) 数据分析和整合能力。

2. 做一个高情商的职场人士。

1) 案例分析——高情商经典案例;

2) 高情商表达—取悦自己、欣赏团队、提升幸福感;

3) 和你待在一起愉悦、快乐、正能量满满;

3. 成为自燃型的人,带着爱去工作。

1) 职场人分类;

2) 融入到工作中去;

3) 对公司业务/产品倾注爱;

4) 晚走10分钟,主动思考  主动问问题

5) 课后练习1:你最擅长什么?你喜欢什么?你想从事什么职业?。

第三部分:企业面试实战之技能篇

1. 面试前的功课。

1) 参加校招或去企业面试前你应该做些什么功课;

A、行业信息收集、企业资讯获取;

        B、岗位需求和核心任职资格理解

2) 一份心仪的简历(数据、项目经历、自我评价、案例);

3) 自我介绍要点陈述;

4) 逻辑思维、结构化表达、数据性陈述。

2. 面试中的应变能力。

1) 面试中介绍项目卡壳、忘词怎么办;

2) 遇到HR小姐姐突然发问或没有提前准备的问题怎么处理;

3)你要准备一个万金油的问题兜底;

4) 面试中HR重点关注的点是什么?考察的重点方面是什么?;

5)课后练习2:请用1分钟陈述让大家记住你

3.面试后的主动追踪与反馈。

      1)你感觉这家公司匹配度高,怎么要HR微信;

      3)怎么经营自己的朋友圈;

      4) 什么时间点、怎么做才能问到HR实际面试结果;

5)课后练习3:一对一演练

第四部分:企业面试实战之情景演练篇

1、面试真题演练。

1)你为什么选择我们公司

2)你的到来能给公司带来的价值是

3)你的职业规划是什么

4)你在学校期间,参加过哪些社团、扮演的角色和业绩产出是

5)你擅长什么?你喜欢什么样的团队,跟什么样的人合作

2、职场思维实操。

1)用户思维、互联网思维;

2)数据分析思维方式与表达;

3)系统思维、战略格局和视角、全局观;

4)课后练习4:结构化表达,以数据结果呈现你昨天经历的一天

3、未来职业技能与生涯规划。

       1)职场沟通与向上管理

       2)怎么快速成长,只干活or只谄媚还是。。。。。。。

       3)个人IP打造、职场口碑、为了35岁之后的路更加平坦

       4)专业技能艺不压身,多学习新技能

5)课后练习5:写给未来3年后的你自己的一封信。

结束语:

所有的改变都是从觉知开始

通过培训,有效帮助职场小白完成从“学生”到“职业人”的转变;

不断地调试自己的职业角色,不断地培养自己的职场适应能力。


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