前言：

从学校到职场，是两个完全不同的环境的转变，从学生到职业人，是两个完全不同的角色的转换。但什么是职场，什么是职业人？职场对人的要求是什么样的？职场与学校的不同在哪里，职业人与学生的区别又是什么？从学校到职场，从学生到职业人，大学生们需要做出什么样的改变才能真正告别学生身份，大学生们又应该具备哪些能力与素质，才能成为一个合格的职业人？

课程目标：

本课程专为新入职大学生开发，将通过五个步骤带领大学生完成角色认知，实现角色转换，有条理有步骤的走好职场第一步。

课程时长：可根据需求定制

学员对象：新入职大学生

课程形式：讲授、案例、研讨、互动、视频观摩等

课程纲要

第一部分：新入职大学生的角色认知与角色定位——区分学生角色与职业角色

1、讨论：学校与职场的核心区别是什么

  企业（商业组织）的特点与要求

  正确看待企业与员工之间的关系

2、讨论：学生角色与职业角色的核心区是什么

  职业角色的核心要求

  职业化是职业人的终极使命

         3、讨论：在工作中，你的职业角色有哪些？

职业人的职业角色分析

不同职业角色的职责要求

4、新入职大学生的职业角色定位

  职业身份对个人的重要性

            个人的职业角色定位与职业发展目标规划

            企业对员工的角色分类

第二部分：成为职业人——新入职大学生的角色转换

1、建立公与私意识

2、重塑全新的自我

  新的行为模式、新的能力、新的形象

3、培养职业人的思维方式

  学徒思维、空杯思维、老板思维

4、尊重规则

  建立积极的健康的工作态度

  理性认知与看待工作中的各种问题

  职场新人的挫折管理  

  5、建立职业化的工作态度与行为模式

     职业化对职业人及企业的重要意义

第三部分：成为职业人——新入职大学生的职业素养

1、融入职场——职业人的工作态度

      敬业是职业人的第一要求

主动积极

责任感

          2：职场规则与职业行为——职业人的职业素质

   契约精神

   忠诚品质——职业操守与职业道德

   团队精神与合作意识

专业能力

情绪管理能力

   结果意识              

第四部分：融入环境——新员工的职业化行为塑造

1、融入环境——有原则的融入

看起来像：建立符合职业要求的形象（着装、仪态、表达）

适应环境：遵守办公环境下的各项行为准则要求

职业人应该具备的基本的办公室礼仪（问候称呼介绍位置会议等）

2、融入团队——有智慧的融入

  积极的职场人际关系与人际交往理念

  跨部门同事的人际关系

  与领导相处的原则与礼仪

  有智慧的处理职场上的不同人际问题

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