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塑造职业化素养---...
塑造职业化素养---打造核心竞争力
发布日期:2022-08-08
436
课程对象
企业全体员工
课程收益
老师介绍
吉隆
中日企业管理理念结合...
常驻地址:上海/郑州 擅长领域:【培育基层】 《新人到主管的进阶之路》 《基层员工的职业化塑造》 《高绩效团队的构建》 《有效沟通与高效执行》 《基层员工激励法则》 【训练中层】 《中年的“中层”危机》 《企业中层的领导思维--领导篇》 《专业化团队--持续增长的源动力》 《“高效能”团队得基因》 《人才的使用风险》 【点拨高层】 《经济动荡中的企业生存之道》 《企业转型的痛点》 《盈利模式的奥秘》 《最“优”战略选择》 《突破中小企业的发展困境》 【EMBA课程】 《资本市场下的企业发展》 《铸 详细介绍:...
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课程大纲
▲培训背景
现在各个企业都在强调“核心竞争力”和“企业文化”,但在管理实践中,我们发现不论“文化倡导”多么有价值;“计划与方案”多么完善;“硬件”多么一流,都会因为一些莫名的因素造成收效甚微,很难改变企业现状。事实上,我们恰恰忽略了最重要的因素“人”,企业愿景和市场竞争力,最终都是通过员工的行为来实现,追根到底就是员工的“职业化素养”短缺。而员工和团队的职业化素养传承,才是企业文化和核心竞争力的传承与发展。
▲培训对象
企业各层级管理人员、基层岗位员工
▲课程收获
(一)帮助学员理解职业化的内涵,提升个人竞争力;
(二)帮助学员建设职业化团队,提高团队执行力;
(三)帮助学员落实职业化管理,树立企业品牌基石;
▲课程大纲
(一)职业化的内涵
(1)职业化的定义;
(2)我们对职业化的态度;
(3)我们哪里不够职业化。
(二)职业化的基本条件
(1)基本的工作技能
(2)基本的工作素养
(3)基本的培训教育
(4)基本的信息收集
(5)基本的见习考察
(6)基本的制度优化
(三)职业化的外在表现
(1)注意衣着谈吐
(2)注意沟通技巧
(3)注意效率方法
(4)简历CIS(企业识别系统);
(四)职业化的内在表现
(1)“不用心”的表现;
(2)加强自我认知;
(3)只做“口头要求”
(4)建立防错机制
(五)职业化的传承法则
(1)品牌信誉只有一次机会;
(2)决策层的“误区”;
(3)“上行下效”的职业化;
(4)职业化建设的有效方案;