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银行新员工角色定位与...

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  • 课程大纲

银行新员工角色定位与职业生涯规划

发布日期:2024-02-01

516

课程对象

中层干部

课程收益

老师介绍

赵洁

职场管理效能提升金牌...

常驻地址:上海
擅长领域:【主讲课程】: 职引力系列课程: 【职引力】工作汇报—让你的上司点头称赞 【职引力】极致沟通,基于工作场景的职场沟通技巧 【职引力】优势管理与职业自驱力提升 【职引力】结构化性思维与有效表达 银行业务型内训师项目系列课程: 【业务型内训师】银行业务型内训师训练营 【业务型内训师】银行工作场景中的表达与呈现技巧
详细介绍: 香港中文大学(深圳)特约讲师 中科院心理研究所认证 心理教练 英国伯明翰城市大学市场营销硕士 原碧桂园集团营销学院培训总监 集团优秀讲...

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银行新员工角色定位与职业生涯规划

发布日期:2024-02-01

516

课程大纲

课程背景:

      新生代员工进入职场, 他们好奇、个性、自由、具有创造性,但同时也有一些新员工有抗压能力较差、责任心较差、“任性”等特点. 当新生代员工与强调纪律、规范与权责的金融行业融合时, 对管理者和新员工都提出了很大的挑战.

       新员工需要在理清职场不适应状态背后,自己需要拥有主动接纳和改变的信念,以积极的状态投入职场.《角色定位与职业生涯规划》课程从如何进行个人“角色定位”开始,围绕如何“扮演”好各种角色、职业成长发展曲线—自我驱动的金字塔模式等,致力于帮助新生代员工:

——清晰初入职场的角色定位及每种角色的要求

——掌握每种角色要求的态度、知识和技巧

——更好的了解自己的优势, 在工作中发挥和运用个人优势

——探寻职业发展的方向, 开启全新职业思维模式与高效成长

——找到职业自驱力, 实现个人成就和组织绩效的双赢


课程对象:银行新员工


课程大纲:

互动导入: “幸福人生拍卖会”

思考与讨论: 工作中的我,生活中的我和未来的我?


第一讲:职业发展基石——角色定位

一、银行新员工角色认知问题

1. 问题一:我在哪里

案例:“好学生未必成为好员工“

2. 问题二:我在团队中存在的价值是什么?

案例:“为什么“挨骂”的总是我”

3. 问题三:企业团队有哪些规则?

案例:“老*不干了!“

4. 总结: 新员工如何应对角色变化

l 工具: 心理学ABC模型

l 练习: 基于真实场景的思维模式转换

二、常见银行新员工的角色定位

1. 学习者

l 信息库的建立—知识学习

l 修道场的搭建—技能提升

l 向标杆学习—找、抄、超、潮

2. 执行者

l 被上司安排工作时的正确姿态—使命必达

l 4个步骤, 教你如何有效确认工作任务

3. 沟通者

l 向上汇报的原则

l 平级的沟通--基于4P的沟通策略

l 沟通中的自我情绪控制与识别他人情绪


第二讲:银行新员工职业成长发展曲线—自我驱动的金字塔模式

一、 走进职业生涯规划--职业成长发展曲线图

l 案例分享: “人生的两条成长线”

l 实线: 逐步实现晋升规划

l 虚线: 聚焦专业、拒绝诱惑、持续坚持

二、如何践行职业生涯规划—职业发展金字塔模式

导入: 职业规划首先是自我管理的过程

1. 清晰个人优势, 构建核心竞争力

l 识别优势的四个线索

l 工作中运用你的优势, 扩大你的优势影响

l 利用优势, 找到你的职业锚

2 、制定发展目标, 变现职业结果

思考: 如何在职场中“变现”职业结果?

l 银行家的职业精神—持久的成长动力

l 制定个人长期&短期发展目标

l 做有“技能”有“方法”的银行人

3、筑起壁垒, 建立职业品牌

l 职业形象

l 筑起管理能力、专业经验的壁垒

l 三个驱动,提升职业核心竞争力

4 . 职业生涯初期反思

l 不愿担当

l 频繁换岗、跳槽

l 情绪化应对职场冲突

l 只应付事务,没有总结、建构


第三讲: 新员工职业生涯规划实操

分享: 我的职场我做主

l 制定职业成长计划

l 设置检查点

l 调整执行

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