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从心出发,赢在职场 ...

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从心出发,赢在职场 ——从校园人到职场人的角色转变与职业规划

发布日期:2024-03-13

319

课程对象

企业全体员工

课程收益

老师介绍

刘寻

职场心理应用实战导师...

常驻地址:成都
擅长领域:管理心理学系列 《解锁管理之谜:你的团队可以更卓越——心理学在企业管理中的应用》 《团队协同力MAX:ACT让团队合作如虎添翼!——激活积极行为,提升团队向心力》 《领导的艺术:不再“指挥”,而是“引导”——激励人心的领导力心理学》 《解密企业心理健康,构建强大员工团队——心理筛查与危机干预在企业环境中的应用》 《赋能型领导者--积极心理学在管理中的应用》 《心理学赋能高效能团队打造》 员工成长系列 《情绪掌控术:让你的职场每一天都阳光灿烂!》 《阳光每一天:你的职场可以不一样!——定制
详细介绍: 曾任三星西北商学院院长 曾任西安创典全程地产机构(证券代码:833053)领导力学院院长 曾任中国平安培训项目负责人 曾任西安中萃可口可乐人力资源主...

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从心出发,赢在职场 ——从校园人到职场人的角色转变与职业规划

发布日期:2024-03-13

319

课程大纲

课程背景:

对于一个校园人来说,从校园到社会,是人生的一个重大转折,能否顺利实现这个过渡,直接

关系到大学生自信心的建立以及在未来职业生涯中的成长速度。对于企业来说,关系到能否在最短的时间内,让大学生成为企业的有用之才,为企业创造业绩,作出贡献,让大学生快速从企业的人力成本转变为企业的人力资本。

初入职场都需要做好哪些方面的准备?

如何解决职场新人的迷茫与困惑?

如何处理职场当中复杂的人际关系?

怎样才能快速融入组织,融入团队?

干好工作需要提升哪方面的职业技能?

  本课程帮助校园人快速实现职场人的转化,打造规范化、职业化、专业化的人才梯队,树立职业化的心态,培养职业化技能,提升职业化素养,从而建立起企业内部高素质职业化队伍。

课程收益:

从外部世界出发,了解校园人和职场人的根本区别,做个在职场有定见的人;

驱动力3. 0时代找到人们为何工作,搭建职场动力系统;

转变职业角色,转变职业行为,了解职场人必备的礼仪素养;

掌握自我认知、自我管理、自我激励的方法;

掌握从职业要求到心理资本的提升技巧

自我认知,激发动力,从兴趣到性格的匹配,在职场找到热爱的事业

培养职业化技能,找到能力杠杆点,设计核心竞争力;

打造积极主动、团结协作、结果导向、不断成长的职业化队伍;

学会识别团队性格、合作共赢、优势互补的方法进行自我检视。

课程受众:

应届毕业生、毕业两年内大学生、新入职员工、企业基层员工。

课程时间:1--2天(6小时/天)

课程内容:

游戏导入:团体绘画破冰

1、梳理团体与个体的关系,发现潜在的自我

2、感受团体的协作配合,在合作中感知与他人的互动沟通模式

第一章 知己知彼,决策行动——做个在职场有定见的人

第一节 外部世界的基本概况

1.没有技术就意味着没有工作

2.企业需求的能力结构

3.培训和再教育成为常事(2022年人力资源白皮书)

4.新职业吸引你的地方(来自B站与DT财经的联合调研)

5.不同年龄段人群会因为什么对工作投入热情

第二节 价值是持久内驱力的来源

1. 外驱力

2. 内驱力

3.驱动力3. 0时代:人们为何工作

——1. 0时代:生存恐惧

——2. 0时代:追求奖励与躲避惩罚

——3. 0时代:自我实现

1)自驱力一:自主

2)自驱力二:精专

3)自驱力三:意义感

4.如何应对职业空虚感,找到职业价值

1.)重新定义工作意义

2.)重燃自己的内驱力

3.)工作为了自我创造

第三节.搭建职场动力系统

1.搭建三层塔

1)顶层:人生力量发动机

2)中层:工作意图塔

3)底层:燃料

2. 搭塔时注意小贴士

1)上行大胆,下行务实

2)梳理不明,来回多次

3)搜集反馈,自己决定

【案例】:杜拉拉升职记

练习:搭建自己的工作意图塔

第二章 新人新事新姿态

第一节. 角色转变

1. 我是谁?我想要什么?我该怎么做?

2. 承担责任

【案例】帮忙出错,谁之责?

3. 环境不同

【案例】如何安排销售部的午餐

4. 人际关系

【案例】惹祸的朋友圈

新人三件事:

1.学习、尝试、积累

【工具】职场7/2/1学习法则

2.变被动为主动

【讨论】生命还是食物?

反思

【工具】复盘表格

第三节.行为转变

1. 了解企业、了解岗位

2. 认知职业、职场、职业生涯

3. 学习职业化做事

第四节. 职场礼仪

1. 社交距离

【互动】距离产生美

2. 言行举止

【讨论】不职业着装会怎样?

3. 商务礼仪

【讨论】先介绍谁?

第五节. 合作共赢

1. 1 1>>>2

【案例】黄石公园的云杉

2. 优势互补

【互动】不可能的任务

第三章 职业化心态的修炼——从职业要求到心理资本的提升 

第一节.心理资本定义及四维度

1.效能:成功的信心;

2.希望:意志和途径;

3.乐观:现实且灵活;

4.韧性:复原与超越

第二节.提升心理资本四大要素的实践

1.建设自我效能感(自信)

² 1)【视频】心理学实验:观察力

2)【练习】自我鼓励与赞美

3)人格的发展完善:我是谁²

4)伯乐与千里马

5)自信:识别你的舒适区与最近发展区

2.在职场中寻找幸福(希望)

1)【互动】创造你的希望故事

2)最后一片叶子

3)打造充满希望的职场人品质

4)明确需要的,丢掉想要的

3.乐观主义模式(乐观思维修炼)

1)积极心态VS正面思考

2)【实验】注意偏向实验

3)乐观人格特征

【工具】乐观自查表

4)如何培养乐观

4.坚韧人格完善

²1)重压之下,不堪一击

【测试】你的压力“心理画”

2)勇敢改变,坦然接受

ü3)【案例讨论】接纳与放下

ü4)中等压力VS工作绩效

第四章 自我认知,激发动力

第一节. 认知自我,确认职场起跑线

自我探索“利器”乔哈里之窗

1)公开区

2)盲区

3)潜能区

4)隐藏区

2.生涯三叶草之兴趣——职场也能做喜欢的事

【案例】史泰龙的故事

3.升级版兴趣地图(霍兰德六型)

1)E-企业型

2)S-社会型

3)I-研究型

4)R-实际型

5)A-艺术型

6)C-传统型

【案例】某物流企业渠道经理

【练习】绘制你的兴趣星空图

第二节.性格与职业

习惯的力量

【互动】左还是右?

2. 职业锚的测试

【工具】职业锚测试

3. 各种职业锚类型的分析

职能型、管理型、独立型、稳定型、差异性、服务型、挑战型、生活型

4.MBTI的职场应用

1)不同性格特质的行为表现、自我提升与沟通应对

2)如何快速识别不同特质

【案例】办公桌上、开会时、乘电梯、讲故事

第五章 职业化技能的培养

第一节. 核心技能三结构

专业知识技能

可迁移技能

自我管理技能

学过什么?会做什么?有什么优秀品质?

第二节.可迁移的素质能力:比其他能力更能预测职业成功度

1. 组织更加看重素质能力

2. 素质能力可以迁移

3. 素质能力结构,可以很好地预测职业定位

4. 胜任力是可塑造的

第三节.能力结构:找到最佳职场路径

1. 能力金字塔模型

1)一线执行者:学习思考和人际互动

2)中层管理者:业务推进和团队管理

3)优秀领导者:组织引领和自我驱动

2. 专家型or管理型

1)管理型路径:从金字塔右下角一直往上走

2)专家型路径:从金字塔左下角开始突破

第四节.能力杠杆点:设计核心竞争力

1.自我:个人强项

2.现实:行企需求

3.平衡:多种角色

4.适应:内外兼顾

5.决策:目标导向

6.行动:精益求精

【案例】生物医药研究员

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