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微课开发设计与授课技...

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  • 课程大纲

微课开发设计与授课技巧

发布日期:2024-04-03

58

课程对象

中层干部

课程收益

老师介绍

蔡晓煌

PTT国际职业培训...

常驻地址:东莞
擅长领域:银行、电力、制造业、美业、保险金融、房地产
详细介绍: 曾任12年华为财务高管经验 曾任华为俄罗斯地区部CFO 曾任华为财经数据管理部部长 曾任华为财经应收业务中心经理 上海高顿特聘财经系列讲...

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微课开发设计与授课技巧

发布日期:2024-04-03

58

课程大纲

授课时间:2.5 天

授课形式:70%实操 30%讲授,案例研讨、问题研讨、影像观摩、互动分享、实操练习等

建议参训人数:不多于25人

培训收益:

1. 在导师指导下,制作出一门完整的微课;

2. 辨别企业微课的定义和特征;

3. 研讨出本企业评价微课的标准;

4. 选择适合通过微课学习的主题;

5. 选择微课在企业中的应用场景;

6. 运用企业微课设计与制作的流程、方法;

7. 掌握授课技巧,加强授课能力

8. 加强对微课课程的控场技巧


课程大纲:模块授课内容授课形式第一讲:认识微课一、什么是微课

1. 微课的定义

2. 点线面看微课应用

3. 设计微课的四有原则互动分享、案例研讨、视频观摩模块二

微课设计—六定l 定选题

ü 选题是关键

ü “三个点”找对主题

ü 5w1h主题对象分析

ü 练习:选题评审

l 定目标

ü 什么是ABCD法

ü ABCD法的撰写注意事项

ü 练习:撰写目标及评审

l 定内容

ü 目标下的微课内容萃取

ü 内容的四大分类

ü 不同类型内容的萃取方向

ü 练习:内容组织与评审

l 定结构

ü 金字塔结构

ü MECE法则在结构中的应用

ü 知识经验类:库伯学习圈

ü 问题解决类:问题流程法

ü 工作任务类:工作教导法

l 定创意

ü 创意模型:AIDA

ü 富有吸引力的片头

ü 导入模型:SCQA

ü 创意模版选择:动画、语言、角色

ü 案例:背景音乐的切换

l 定形式

ü 长图类-即学即用

ü 拍摄类-示范教学

ü PPT转视频-知识点教学

ü MG动画-趣味教学

ü H5类-交互教学

l 工具1:微课底稿

l 工具2:脚本底稿

ü 脚本语言组织口语化

ü 录音技巧:去朗诵去僵化讲授法

互动法

演练法

实操法模块三

微课制作—

工具选择l 选择工具

ü PPT转视频:PPT的视频功能转换

ü 视频剪辑工具:爱剪辑、会声会影

ü 录屏软件:Camtasia studio、Apower soft、

ü H5制作平台:炫课、米鼠

ü 附加软件:格式工厂、图片工厂、字体库工具操作,成果交付模块四

微课制作l 撰写脚本

l 搜集或制作素材

l 导入并排序

l 添加图形和文字

l 添加音频

l 动画的设计

l 排练计时

l 导出实操工具方法模块六

微课互动教学技巧

l 演示示范法

l 试听体验法

l 案例教学法

l 游戏活动法

l 情景演练法

l 小组讨论法

实操工具方法模块七

微课授课的控制技巧

1. 培训内容与进度控制

2. 针对性氛围调控

3. 应对学员提问的技巧

4. 中途讲错了怎么办

5. 中途忘记了怎么办

6. 气氛沉闷怎么办

7. 课堂混乱怎么办

演练、视频、讨论法模块六

微课实践l 分组完成微课设计、制作

l 分享成果、感受

分享成果及展示

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