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全脑沟通

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  • 课程大纲

全脑沟通

发布日期:2024-11-23

696

课程对象

中层干部

课程收益

老师介绍

张砾匀

国家二级心理咨询师

常驻地址:北京
擅长领域:心理与健康、心理学在管理中的应用
详细介绍:   北京大学心理学学士   中科院医学心理与心理咨询研究生   国家二级心理咨询师   高级国际注册私人心理顾问师   香港专业效能管理...

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银行培训职业培训师

全脑沟通

发布日期:2024-11-23

696

课程大纲

【课程背景】

在职场中无论是把事情做好,还是处好跟各级同事的关系,或者提升管理效率,沟通都是唯一的媒介。但在职场中,往往会由于沟通不畅而影响着工作效率或者人际关系。本课程《全脑沟通》,从事和人两个角度展开,通过丰富的案例解析和技巧训练,帮助学员知己知彼,掌握全脑沟通技巧,提升职场沟通效率。

【课程收益】

1. 提升沟通中重事同时重人的意识

2. 提升沟通中知己知彼的能力

3. 掌握全脑沟通四步骤

4. 在企业中打造和谐高效的沟通氛围

【课程时长】

1-2天(6小时/天)

【课程方式】

沟通模式测试 视频演示 案例解析 分组讨论 技巧练习,采用行动式授课方式,把学员作为课程的主体,增强学员的参与感和行动力,以达成培训的目标。

【课程大纲】

暖场小游戏:植物喻人

第一章:沟通的本质是成事成人

一、测一测你的沟通偏好-侧重事还是侧重人

二、视频观摩:《一场糟糕的对话》

1. 背景

2. 视频观摩

3. 小组研讨:从双方的角度,沟通出现了什么问题

三、沟通中常见的盲区

1. 目标不明

2. 无视需求

3. 忽视感受

4. 情绪失控

5. 表达混乱

四、什么全脑沟通?

1. 什么是全脑沟通?

2. 小游戏:火眼金睛辨真伪

3. 理性分析看内容

4. 感性感知看人

五、如何实现有效沟通-运用全脑沟通模型

1. 关注事保持目标感

2. 关注人营造安全感

3. 陈述事实

4. 诉说感受

5. 表达需要

6. 提出请求

第二章:全脑沟通的两大原则

一、两大基本原则

1. 保持目标感

2. 营造安全感

二、保持目标-案例分析:她们的目标到底是什么?

三、三个层面,设定有效目标

1. 自己:我希望为自己实现什么目标?

2. 对方:我希望为对方实现什么目标?

3. 我们:我希望为我们的关系实现什么目标?

4. 案例分析:如何设定正确的目标?

四、小组共创:根据不同的情景,设定三个层面的目标

五、营造安全感-视频观摩:如此沟通氛围

1. 是什么让沟通氛围变得如此紧张?

2. 在沟通中破坏安全感的表现

六、视频观察:如何重建沟通的安全感

1. 沟通前的技巧运用

2. 沟通中的技巧运用

3. 沟通中位置的摆放技巧

4. 沟通中肢体语言的运用

5. 沟通中语言的运用技巧

七、小组共创:根据不同的情景,设计营造安全感的策略

第三章:全脑沟通的四步骤

一、情景剧观摩:申请为何被拒绝?

1. 小高在沟通中存在哪些问题?

2. 情景观摩:如何沟通才搞定领导审批?

3. 全脑沟通模型的运用

二、第一步:陈述事实

1. 全面而非片面

2. 双方都关注

3. 事实而非评论

三、第二步:诉说感受

1. 是感受而非想法

2. 风暴墙:搜寻我们表达感受的词汇吧

3. 感受敏感性训练

四、第三步:表达需要

1. 是需要而非指责

2. 如何正确表达需要

3. 关注双方需要

4. 视频观察:成功打动客户

5. 小组练习:同理心

五、第四步:提出请求

1. 提出请求的三大误区

2. 让请求清晰具体的公式

3. 是请求而非命令

第四章:综合练习:如何化冲突为协作

第五章:总结答疑

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