入题：对公务员创新能力的要求

一、创新能力的构成体系
1、创新概念：什么是公务员创新？
2、构成体系：①一个指针：发散思维。②两条策略：横纵思维与辩证思维。③三种思维：形象思维、直觉思维和逻辑思维。

二、扩展思维视角的训练
1、思维定势。2、发散训练。3、辐合训练。4、综合训练。

三、掌握思维技巧的训练
1、核检法：奥斯本核检表法，这是奥斯本提出来的一种创造方法。
2、组合法：按照一定的技术原理或功能目的将现有的事物的原理、方法或物品作适当组合而产生出新技术、新方法、新产品的创新技法。训练。
3、逆转法：逆向反转换法的“逆”可以是方向、位置、过程、功能、原因、结果、优缺点、破(旧）、立（新）矛盾的两个方面等诸方面的逆转。训练。
4、列举法：列举法就是把与创新有关的方面一一列举出来，然后探讨能否改革、怎样改革，后实现改革。列举法通常分为特性列举法、缺点列举法与希望点列举法。训练。

四、激发团体创新的训练
1、头脑风暴法：头脑风暴法是一种从心理上激励群体创新活动的通用的方法，是由美国知名创新工程奠基人奥斯本于1939年首先提出并在1953年将其丰富和理论化的一种创新方法。
2、训练主题。训练。
3、分享感受。学员发表感言。

五、解决实际问题的训练
1、三大环节。①发现问题。②分析问题。③解决问题。
2、热身案例。训练。
3、头脑风暴会议。训练。