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QE品质工程师核心技...

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QE品质工程师核心技能提升内训课

发布日期:2012-03-29

124

课程对象

高层管理, 中层干部, 基层主管, 基层员工

课程收益

◇ 协助QE工程师提升品质技术分析能力,最大程度提高客户满意度、增强市场竞争力 ◇ 掌握用抽样技术去完善品质监控管理体系,运用FMEA实战技巧控制过程预防问题发生 ◇ 改进传统的品质工作方式,引入品质工程师提升核心技能,建立一个系统完善的知识结构 ◇ 掌握团队导向问题解决方法,识别问题,挖掘真因并提出解决方案,提升团队管理水平

老师介绍

熊樱

常驻地址:广州
擅长领域:客户服务、现场管理、ISO体系等领域
详细介绍:  吉林大学,专业:工业分析;   国际WAIL行动学习教练;国家早批注册审核员   国家第一批咨询师指导讲师,高级咨询师;   高级培训讲师,中大-花旗创业管理培训师;   中山大...

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QE品质工程师核心技能提升内训课

发布日期:2012-03-29

124

课程大纲

第一部分  品质工程师(QE)角色再认知
 ◇ 新品管时代QE面临的挑战
 ◇ 品质管现发展及演进
 ◇ 品质工程师(QE)在品质体系中的功能
 ◇ 品质工程师(QE)在品质控制中的功能
 ◇ 品质改善过程中的知识管理(KM)作用
第二部分  QE的品质保证技能与规划
 ◇ 统计方法:概率、随机、样本与母体
 ◇ 计数值的分配VS计量值的分配
 ◇ 数据的收集样本的选择是一切的关键
 ◇ 检验流程图与检验站的设置
 ◇ 抽样计划的优劣与检验计划的制定——练习:如何制定本公司合现的AQL
 ◇ 连续生产型抽样计划制定及随堂练习
 ◇ 计量值抽样检验的设计与学员练习
第三部分  质量工程学常用到的方法与应用介绍
 ◇ SPC—统计过程控制
 ◇ DOE—实验设计
 ◇ FMEA—故障模式及影响分析
 ◇ QFD—质量功能展开
 ◇ 实战运用:PFMEA制作中常见问题分析与对策
第四部分  QE利用团队导向解决问题—8D
 ◇ 8D的实质与如何寻找根本原因
 ◇ D1成立团队:团队成员能力需求有哪些
 ◇ D2现状描述:确定是管理还是技术问题?
 ◇ D3抑制措施(ICA)实施与确认
 ◇ D4原因分析与证实:探究真因的统计工具
 ◇ D5永久改善对策拟定及确认:对策发掘法
 ◇ D6永久改善对策(PCA)实施及确认
 ◇ 改善前后数据差是否可做为改善有效性
 ◇ D7防止再发措施/系统措施
 ◇ 如何确认管控要点,建立管制计划
 ◇ 案例:撞玻璃VS纠正与预防措施与8D手法溶合
第五部分  QE系统分析与工作原理
 ◇ 品质管理过程中系统监测建模与工作原理
 ◇ MSA测量系统建模与工作原理
 ◇ 6σ零缺陷系统建模与工作原理
 ◇ 打造全面质量监测系统重要性
 ◇ 练习:应用项目质量管理方式,打造本公司全面质量监测系统
第六部分  QE在组织中的职业通道规划
 ◇ QE的职业新特点与发展要求
 ◇ QE在组织中的职业发展与定位
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