1. 改善团队沟通不良习惯，推动管理者个人长期持续的改善； 　　2．寻找并构建适合自我的团队影响力模式； 　　3. 帮助学员不断反思和提升，掌握改变团队成员行为的模型和影响策略。

**节、四种虚假团队领导力

1、团队高于一切

2、心态决定一切

3、无条件服从才是好员工

4、强调没有任何借口的执行

第二节、管理者应该思考的几个问题

1、管理者应该做大气层还是放大镜？

2、管理者是要自己成为领导力强的人，还是培养员工自己的“领导力”？

3、关注能人，还是一视同仁？

第三节、领导力的四个层次

1、 职位领导力

在团队中，每个人的岗位职责所产生的影响力以及使别人配合的能力，尤其是如何使团队内部成员互相配合完成任务的能力。

1) 锁定责任、培养员工的制度执行力

2) 沟通责任、让员工明白职责的意义

3) 创造危机、行动能力是淘汰出来的

2、 情绪领导力

解决管理者因压力、担心、情绪波动而影响管理作用的发挥，提升管理者用情绪影响、感染、激励自己和他人的能力；同时掌握有效工作与生活平衡的能力，统筹安排时间的方法。

1）  在你愤怒、恐惧或快要失去理智时，如何保持良好的对话状态？

2） 为对方创造对话的安全氛围

3） 分享强有力的观点而不屏蔽对立观点

4） 用令人信服的谈话代替简单粗暴的陈述

3、 动力领导力

1）如何激励下属？**激发下属的真实动力源，达成管理目标。

2）没有人拒绝改变，但所有人都拒绝被改变

4、 发展领导力

1） 如何发展下属？**发展下属的业务能力，真正的领导下属。

2） 授权——把猴子交给下属自己养

3） 检查——**检查监督让猴子进化成人

第四节、四种领导力类型及有效应用

1、威权型（指令型）特征及其应用

2、愿景型（方向型）特征及其应用

3、民主型（魅力型）特征及其应用

4、信仰型（精神型）特征及其应用

第五节、总结：

以独立人格培育商业气质

以职业精神终结权谋领导

以制度设计替代培植亲信

以专业精进阻止无知冒进