对被管理的员工而言 当职业者在熟悉的环境里工作到习以为常之后，便不再拥有往日的动力和对工作成就的渴望，过去的业绩和光荣会渐渐演变成惯性和惰性。 当团队赢得了一场胜利并急需实现下一个目标时，过去的经验和状态甚至会成为障碍和累赘。 激励，特别是由内而外的自我激励，更重要的是自我增加工作的动力源泉。无论对于我们的管理者还是员工，都是从这个目标跨越到下一个目标的必需。课程要帮助每一位职业者找寻工作的意义、工作的快乐和成就感，发自内心的动力、容易被忽视的危机以及脱颖而出的职业竞争力，成为快乐又卓越的职业者是每个人的权利和向往，而更强大的职业竞争力也就成为了超越学历、能力和资历极限的不二之选。  对管理人员而言： 你需要帮助员工寻找到工作的快乐感和成就感，帮助员工寻找工作动力和精神支持，单纯依靠强势的行为管理很难达到效果，最厉害的是，你学会运用精神管理的方法，很多管理问题便可以迎刃而解。

 明确个人在团队中存在的价值以及钱以外的工作动力。  明确工作目标与成长目标  建立创业心态：从“这不管我的事，这是公司的事”到“这是我的事，我是公司的一部分”  建立积极心态：从“我这么一个小职位能做什么”到“我能做一些事去改变目前的状况”。  建立游戏心态：从“我已经把事情做得够好了”到“实际上我还能做得更好”  成为善于合作、自我管理、受人欢迎的职业者。