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杨志成

《员工职业化素养提升》 杨志成老师

杨志成 / 生产管理培训师

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

常驻地: 青岛

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课程背景

中国目前大约有5.6亿在职人员,同时每年大约700多万应届大学毕业生、超过1000万的技校、职业院校毕业生、农村劳动力转移等待就业人员,这些已经在职的和即将到岗的人员职业素养高低,从大的方面来说决定了我们国家和民族的未来,从中的方面来说,影响企业的兴衰,从小的方面来说,职业素养决定员工个人的职业发展和事业成败; 中国人口众多,虽然引进了很多先进设备,中国成了制造业大国,却不是制造业强国! 差距再哪? 在从业人员的职业素养!

课程目标

1、树立工作就意味着要承担责任的理念 2、清楚达成目标应具备的心态、行为、能力 3、掌握心态调整、行为改善、能力提升的途径 4、明确“满足客户需求”是职场人事追求的核心目标

课程大纲

小案例:一位人力资源经理对“员工和企业关系的困惑”

**单元  了解职业化

1、 职业

2、 职业化

3、 对“责任”的解读

4、 根据对责任的解读产生提升职业化十大模块

1)职业规划

2)职业道德修炼

3)职业心态打造

4)职业形象及礼仪

5)专业知识技能提升

6)有效沟通

7)时间管理

8)目标管理

9)执行力提升

10)创造高绩效

5、职业化的基本特征

6、消除对“职业化”的误解

7、职业化的重要意义

讨论:就业、择业、职业、事业

第二单元 职业化员工应具备的基本素质

一、 职业化员工必备心态

1、 强烈的自信心

2、 积极主动

3、 恒心

4、 没有任何借口

5、 感恩之心

6、 热忱

讨论:职业化员工应处理好与“CEOS”关系

二、职业化员工必备之行为

1、诚实守信

2、遵纪守法

3、敬业

4、忠诚

5、团队协作

6、创新

7、良好的职业形象

第三单元 职业化员工应有的信念和核心目标

1、 谁在给我们发工资?

2、 建立客户**、客户为尊的理念?

3、 谁是我们的客户?

4、 客户需要什么?

5、 客户导向的全过程

6、 面对客户应该做到哪些?

7、 客户满意度评价指标

第四单元 职业化的流程

1、 学会做人

2、 努力干事

3、 掌握方法:职业化的流程

4、 走上正路:职业化之路经

从一个汉字总结职业化

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