您好,欢迎来到诺达名师!
客服热线:18898361497

当前位置: 首页 > 职业素养 > 综合素养 > 高效能问题分析与解决

何余雄

高效能问题分析与解决

何余雄 / 中国企业培训业百强培训师

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

常驻地: 扬州

预定该课 下载课纲

咨 / 询 / 热 / 线 18898361497

在线咨询

课程背景

大部分问题背后藏着另外的问题,问题分析不当而产生决策失误所带来的破坏力是非常大的。对于管理者而言,“如果不能解决企业的问题,就会成为企业的问题。不论什么行业,也不论公司规模大小,任何一个公司都有这样或那样的问题,关键在于我们如何去抛开重重迷雾,看到问题的本质和本源,并能利用有限的资源有效的解决。但是,实际情况却是让管理者对于问题的解决与决策普遍感到很无助: 1、每天发现烦心的事情一大堆,但自己却不知道从哪里入手…… 2、花很长时间不断的进行讨论,但是最后却迟迟不能达到共识…… 3、每次讨论,大家都各持己见,没有统一的标准,达不成共识; 4、考虑不清楚问题原因,凭直觉做决策,做出来也不知道好不好; 5、同样的问题不断重复发生,但是却不知道如何控制和预防…… 6、遇到突发或者意外事件,惊慌失措,不知道应该如何处置…… 7、构思了很长时间,但是却发现决策在实施过程中不见任何成效…… 8、问题决策有失误、团队无推动力,没有预防措施、忙于到处救火…… 工作本身就是在不停地解决各种问题,如果能更有效的提升管理者问题分析与解决的能力,那么工作起来就能事半功倍、为组织创造更高的绩效。因此,管理者在问题分析和解决上的技法和效率,将决定他的工作成效。

课程目标

团建、破冰预热 分析式思维:思维逻辑和方法 工欲善其事,必先利其器 玩转你的问题 基于问题解决的引导演练 问题的初步分析SMART原则与问题解决招投标 解决问题的障碍探求 解决问题的内化自省升级 问题解决深度分析 问题解决方案的计划与优化 解决方案的评审与评比 以思考促进对解决方案的持续改善

课程大纲

【课程大纲】

一、团建、破冰预热

组建课程研习小组

确认小组成员角色与分工 (团队自画像)

二、分析式思维:思维逻辑和方法  

1、关键逻辑  症状VS问题

2、关键逻辑  纠错VS预防

3、关键逻辑  需求变化VS问题变化

4、关键逻辑  惯性思维VS结构思维

5、关键逻辑  碎片化VS系统化

6、体验游戏  激发自我问题分析的思维与潜能

三、工欲善其事,必先利其器

工具应用的三个层次:了解—熟悉—精通

工具的灵活应用 **案例解析工具

工具1——5W分析法

工具2——鱼骨分析法

工具3——SWOT分析法

工具4——5W2H分析法

工具5——时间阵矩法

工具6——WBS工作分解法

工具7——问题推演与风险管控法

工具8——麦肯锡7S模型

工具9——问题改善滚动绩效法

四、玩转你的问题  基于问题解决的引导演练

一阶段

1、团队真实问题采集与漏斗式梳理

2、明确问题的**陈述方式

3、问题的初步分析SMART原则与问题解决招投标

二阶段

1、 解决问题的障碍探求 (头脑风暴)

2、 解决问题的内化自省升级(鱼缸会议)

3、 问题解决深度分析(世界咖啡)

三阶段

1、 问题解决方案的计划与优化

2、 解决方案的评审与评比

3、 思考与行动的循环

以行动促进对问题的重新思考

以思考促进对解决方案的持续改善

课程总结:我的ORID



问题分析解决
问题分析解决培训
问题分析解决课程
问题分析解决公开课
问题分析解决培训课程
深圳问题分析解决培训
上一篇: 敬业乐业的职业化修炼 下一篇:《管理心理学》

下载课纲

X
""