您好,欢迎来到诺达名师!
客服热线:18898361497

当前位置: 首页 > 职业素养 > 综合素养 > 90后(知识型)员工职业化培养

徐德伟

90后(知识型)员工职业化培养

徐德伟 / 原汇丰银行人力资源部副总裁

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

常驻地: 上海

预定该课 下载课纲

咨 / 询 / 热 / 线 18898361497

在线咨询

课程背景

随着90后员工大量步入职场,80、70、60后的主管hold不住这些说话直接、标新立异、不按牌理出牌的职场新人类。如何让90后的员工具备职业化素养、提升职业化态度、掌握职场工作、沟通、拓展人际关系的技巧?本课程将带着90后学员从乐中学、在学中悟。

课程目标

1、学习有效提升工作表现的“ASK效能三要素”,成为积极主动的好员工 2、学会建立“人际网络”,寻找职场导师助力职业发展 3、保持好奇心,告别旧观念,探索新领域 4、掌握高效时间管理方法,“魔法盒子”保持旺盛精力 5、学会系统思考,掌握跨部门沟通协作的基本要义,不断追求卓越

课程大纲

**天上午**章 效能意识,态度**

1、 A(态度)S(技能)K(知识)对工作的重要性

2、 优秀员工与普通员工的工作表现差异

3、 提升职场竞争力,追求卓越表现

4、 向上管理——理解上司,做好工作

 

录像观摩

图片分析

画廊漫步

小组讨论第二章 职场网络,助力发展

1、 职场“人际网络”内涵

2、 建立职场人际网络需要思考3个问题

3、 建立职场人际网络的3种方式

4、 打造自己的职场影响力

 

小组讨论

力场分析

自我评估12:00-13:00午餐下午第三章 保持好奇心,不断更新

1、 互联网时代需要我们不断更新知识观念

2、 从“知者”变为“学者”,保持好奇心

3、 4个维度不断更新、与时俱进

 

录像观摩

游戏体验第四章 时间盒子,管理精力

1、 平时的时间杀手有哪些?

2、 要事**,根据优先级安排工作

3、 打包工作3要素

4、 “魔法盒子”,管理精力更高效

5、 良好的工作习惯养成

 

管理模型

案例分析

沙盘游戏

第五章 系统思考,合作共赢

1、分析问题的不同思路和方法

2、PDCA循环在工作中的应用

3、跨部门沟通的原则和方法

4、互联网时代的资源整合能力

 

小组讨论

案例分析

管理模型

上一篇: 白领人的职业化塑造 下一篇:《新员工变身手册》

下载课纲

X
""