【授课形式】

引导技术、教练技术、小组讨论、个案演练、情景模拟、角色扮演、戏剧隐喻、画面隐喻、工具配乐、沙盘演练等

开场及热身

1、 课程点题及模块介绍

2、 自画像（引导到你明年的目标是什么（工作和生活）？团队明年的目标是什么？）

模块一：管理者的心智模式和自我管理：直面现实问题，看清自我心智，清晰身份角色

一、 透视公司中基层团队管理现状【45分钟】

（一） 讨论：如何看待面临的管理困境？提问3~5人

总结：VUCA时代和90后的特点

（二） 现状：中基层面临的困惑与亟待解决的问题 团队共创

（三） **问题共创及归因你的体会是？提问

二、 自我认知：人际互动关系模型

（一） 人际互动三要素：自我、他人和情境

现场互动体验：

（二）重识三观：人生观、价值观、世界观

（三）三种互动：我和团队之关的关系

（四）四种选择：我想选择什么样的公司和岗位来实现我的目标

（五）团队沟通体验：我在与团队成员沟**程中，为什么不容易达成一致

三、管理者的五大角色

（一）看透角色的本质：角色定义公式

（二）执行者

（三）引领者

（四）组织者

（五）传播者

（六）陪伴者

评估：五大角色的自我评价

模块二、管理者的管理角色定位：探索生命意图，明确个人信念

一、如何看待自己的管理角色——逻辑六层次

（一）讨论：为什么任劳任怨的刘力不是一名好的基层管理者?

（二）分析管理者目前的环境、行为与能力

（三）探寻管理者的信念、身份与愿景

（四）体验不同逻辑层次，感受管理者的身份定位

二、管理者的信念和价值观

（一） 什么是个人价值观？

（二） 找出你的价值观

（三） “践踏”你的价值观

（四） 归类法、价值观拍卖、权重投票法：提炼团队的价值观

三、管理者的个人愿景

（一） 人生七年

（二） 个人生命意图探索

视频：《I was here》《nicole》《梦骑士》

模块三、设定个人目标

一、设定个人目标

（一）生命之轮-人生六项

（二）现状评估

（三）找出方向、设定目标：有效目标七要素

（四）目标考验八问题

（五）目标信念审视法

（六）目标完成意愿

二、角色能量升级

（一）英雄之旅讲解

（二）找出个人成功完成目标案例

（三）目标高峰访谈

（四）英雄之旅（角色弧光）

（五）欣赏式探询（收尾）

（六）团队达成目标的优秀品质（大风吹呈现团队精神）

三、未来目标订购

（一）目标戏剧

（二）剧组成立

（三）剧本及角色说明书（剧情五部曲）

（四）角色总结

模块四、 团队的目标达成基础：消除协作障碍，建立团队愿景，形成文化氛围

案例：为什么xx团队总是协作有问题？

一、 建立团队愿景

（一）组织文化模型讲解及举例：愿景、使命、价值观三角

（二）团队的愿景提炼：未来画面探索

（三）讨论：个人愿景和团队愿景的关系

模块五、 团队目标共识及行动方案：明确团队目标，细化实现举措，形成行动方案

案例：为什么xx团队实施了绩效考核，但总是绩效无法提升，反而员工的抱怨越来越多？

一、 团队协作的五个障碍

（一）评估团队协作的状态

（二）消除协作障碍：漫游挂图讨论消除障碍的方式

一、 OKR理论导入

（一） 什么是OKR ?

（二） OKR vs 绩效考核?

（三） OKR vs 变革管理

二、 如何进行有效的团队和个人目标的一致性沟通

（一） 团队共创：基于团队愿景，找到团队的目标O和KR

（二） 目标分解：把团队的KR分解到个人O

（三） 个人OKR制定：ORID目标共识对话沙盘

1、 背对背：确定目标意愿度

2、 面对面：核对目标期望值和预估完成率

3、 心对心：在完成目标过程中大家的动力驱动大小

4、 脑对脑：共创方法，形成团队目标实现的行动计划，产出计划。

5、 手牵手：一起对共同的愿意发出誓词和口号

（四）六种领导风格：认知自我领导风格，调整权变有效达成目标

三、 行动之步

（一） 所有个人的OKR上墙，进行激励，形成团队合力。

（二） 再次确定行动计划和关键步骤，

（1） 对计划和关键步骤中可能出现的障碍和需要的资源进行评估。

（2） 找到应对策略

（3） 对策略和方法进行排序评估

（4） 确实关键任务执行顺序，集中精力高效产出

（三） 行动之步：共同体验达成目标

课程总结和回顾

1、 老师梳理整个课程脉络

2、 共同检视课程产出

3、 复盘：个人收获分享