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祖维龙

公众演讲—表达力也是生产力

祖维龙 / 思维训练实战导师

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

常驻地: 昆山

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课程大纲

【课程背景】

在当前时代背景下,演讲不再是少部分的特长,而是每个人都应该具备的一项技能。

主持会议需要演讲,鼓励员工需要演讲,宣传动员需要演讲;

汇报工作需要演讲,竞聘上岗需要演讲,工作述职需要演讲;

介绍产品需要演讲,自我推介需要演讲,激发士气需要演讲;

演讲能帮助我们在更短的时间内影响更多的人,能让更多人看到我们的才华。同时,在企业内部,演讲能力直接关乎我们的运营效率,比如会议、汇报、产品说明等场合,演讲能力决定了听众的是否产生行动。

但是很多人却被讲台困扰,上台时候脸红心跳,原本很好的内容却无法呈现,亦或者面对众人逻辑混乱,自己滔滔不绝,台下听众却听不明白。

所以设计这样一门课程,以改变为导向 ,以训练为主体,结合演讲框架设计、模板套用、情绪训练等使用技巧,帮助大家快 速 提升演讲能力。

【课程目标】

1、 认知层面:突破原有的认知局限,明确“演讲技能”概念,技能皆可**练习习得;能复述演讲中的故事设计套路、演讲公式等。

2、 理解层面:理解演讲的本质和紧张的本质,逐步做到坦然面对演讲;理解公式背后的设计原理,找到自己的演讲风格

3、 行为层面:能结合演讲公式完成演讲演练,发掘自己演讲中的优势

【课程对象】管理层、业务精英、需提高演讲能力的职场人

【课程时间】2天(12小时)

【课程形式】讲授 案例分析 小组研讨 视频 现场演练 游戏体验

【课程大纲】

一、演讲的本质

把自己的想法可视化输出——3化1减1道具

1. 口语化、生动化、结构化

2. 学会做减法

3. 运用可视化道具

二、演讲前的2大核心

1. 明确演讲目的:

l 目的分析:告知、说服、激励、娱乐、传播、教育

l 听众分析:年龄、教育背景、生活习惯、兴趣爱好、价值观

l 行为分析:希望**演讲让听众产生行为,通常只有一个

2. 克服紧张

l 缓解紧张的5个细节

l 记忆演讲内容的5个方法

三、演讲的开场及结尾设计

1. 开场设计

l 4个目的:获取注意力、解除对抗性、建立友善联结、引导听众入戏

l 开场的4个推荐和3个禁忌

2. 结尾设计

l常用的3种结尾和1个注意

四、演讲的常用框架

三大逻辑顺序:时间逻辑、结构逻辑、重要性逻辑

1. 黄金圈法则

2. PREP结构

3. 时间轴

4. 金字塔结构

五、演讲中的故事设计

故事设计套路讲解及演练

1. 故事的3大要素

2. 故事的完整流程

3. 七何公式

4. V字公式

六、演讲中的动作及语调

1. 肢体动作训练

l 静态动作:站姿、眼神、表情

l 动态动作:行走、手势、交流

l 感染力之动作练习:五觉训练

2. 语音语调训练

l 常规变化:语速、重音、停顿

l 核心变化:情绪变化

l 感染力之语调练习:对话训练

七、演讲中的公式运用

1. 主持公式

2. 即兴表达

3. 应答公式

4. 产品介绍

5. 动员号召

6. 领奖答谢

7. 酒宴祝词

八、演讲的万 能模板

1. 1.10-30分钟万 能模板讲解及套用

2. 综合演练评比

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