一、课程介绍

工作坊借助团队互助学习技术—群策群力法，邀请参训学员一起围绕目标达成这一主题，**前期目标与计划基本认知学习，设置描绘愿景、认知目标、承诺游戏、团队共创、落地计划、城镇会议等左右脑共用的从思维到结构到行为，以工作坊画布的模式助力参训团队形成共同目标达成语言，构建同频沟通与反馈的工作表单管理工具，提升个人及组织目标达成的效率。

二、课程收益

运用群策群力法提升研讨效率

整理从想法到做法表格化工具；

分析出目标到计划系统思考力；

三、课程特色

课堂讲授、示范演示、体验游戏、小组讨论、海报汇报、互相教学、促动技术、城镇会议等；

四、内容设计

五、实施准备

**人数：32人（4组）—64人（8组）

会场选择：桌椅可自由摆放、会场中间无承重柱阻挡、至少2面墙壁可以张贴海报；

桌椅摆放：两张桌拼成岛型，中间不留空隙，椅子围在岛四周成圈

硬件设置：大白板1块（板擦1个和黑蓝白板笔各1支）、调音台、音响、麦克风、投影仪、幕布

师资团队：主办方业务直接负责人1-2位（上午和下午某个时段必须在场），乙方助教团1名—2名，助力现场学员学习用具及时到位。

学习用具：学员手册每人1本、签字笔每人1支、1开海报纸每组2张；便利贴每组2本、长细杆绘画彩笔12色每组1桶、美纹纸全场2卷；茶歇丰俭自定；

六、 课程提纲

上午8:30—12:00（中途休息1次20分钟）

工作坊认知：1）自主管理内部分工；2）入桌礼仪分享；10’

1、庆功演艺（基于信念假设，激活右脑思维来描绘愿景）40’

1） 愿景的力度（案例：阿里巴巴十八罗汉、史玉柱与12条枪）

2） 小组故事汇（基于目标达成后小组如何庆功的场景，按照5W1H编导演）

3） 各小组演艺（海报、背景介绍、人物、事件、表演）

2、认知目标（梳理小组现行目标下的客户“画像“，全新盘点我们手里的底牌）30’

1） 行业标杆盘点表；（或其他行业类目标类用表）

2） 主要客户盘点表；（组外汇报）

3） 合作伙伴盘点表；（组外汇报）

4） 竞争对手盘点表；（组外汇报）

5） 确定好目标方向（甲方业务发起人点评）

3、承诺游戏（以游戏的形式激发兴趣激活潜能激励斗志激昂氛围）50’

1） 全场游戏：《团队节拍》（以组为单位参与，要求设定挑战目标，制订奖惩标准；

给予每个团队充分的练习时间，小组组长负责带领团队达标；同步执行

团队节拍实操；是否达标当场兑现，完成承诺）

2） 切换思维-工作目标的小组承诺，集体宣誓奖惩标准和监督人签名并合影存档

暖场游戏：《剩者为王》（熟悉头脑风暴的具体玩法，为接下来的课程展开认知铺垫）

4、团队共创（基于目标达成快速共识的沟通技术）60’

1） 促动师大白板做示范，各小组同步操作，促动师巡场指导；

2） 五大步骤（情境聚焦—头脑风暴—分类排列—群组命名—图示化意义）

中午12:00—13:30（午餐午休）

下午13:30—17:00（中途休息20分钟）

小组汇报环节：各小组汇报员限时汇报小组主题、图示化意义优先排序；

5、行动计划（**决策漏斗根据目标达成的重要性紧急性资源性完成行动计划）60’

1） 目标管理与计划执行的关系认知（案例：三大战役前期我军的目标分析）

2） 目标管理概要（目标、指标、目标值的定义及目标管理系统图）

3） 介绍月度或季度基于目标达成的小组行动计划表（组内集体完成）

6、城镇会议（发起人与下属计划执行者零距离接触探讨纠偏行动策略**决议）120’

1） 介绍城镇会议流程及操作流程

2） 各小组行动计划表依次完成发起人质询挑战（每组原则上20分钟）

课程总结；个人531学习应用表；