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王惠

职业效能提升之职业生涯规划

王惠 / 中华礼仪文化研究会副会长

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

常驻地: 上海

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课程大纲

【课程收益】

l 调整工作认知与工作态度

l 掌握角色定位的更本内涵

l 掌握职业人的六种职业行为

l 掌握不同场景下的沟通技巧

【授课方式】案例研讨 小组讨论 行动学习

【课程要求】

l 分组研讨,按6-8人一组,现场学员呈岛状安排座位便于讨论;

l 准备白板纸每个小组至少需要2张,彩色便笺纸每个小组2种颜色;

l 准备彩色白板笔,每组三种颜色。

【课程时长】  1天,(6小时/天)

【课程大纲】

导言:什么是未来?什么是过去?什么是现在?

两种思维方式的认知转变

认知方式与行为方式的关系

**部分:职业化道路,你准备好了吗?

l 什么是职业?职场?职业化?

l 单位领导看重新人什么?

l 职场升级的四个方向

职业定位

职业态度

职业行为

职业生涯

第二单元:职业定位

l 案例研讨:永远和上司保持一致

l 小组讨论:发现上司错了怎么办?

l 小组讨论:发现同事错了怎么办?

l 团队成员与角色分工

l 角色定位决定职业人的未来

l 职业定位模型:目标、优势与价值

l 霍兰德的职业定位

实操演练:找到你的兴趣岛

霍兰德六型解析

兴趣的非正式评估与分析

l 什么是职业能力?

职业能力的三个层次:知识、技能、才干

案例研讨:什么是职业能力

工具测评:霍兰德职业测评之擅长的活动

l 什么是价值观?

案例研讨:加班还是下班?

第三单元:职业态度

l 案例研讨:人生职场三个圆圈圈的故事

l 三叶草模型与阳光心态塑造

焦虑的应对策略

失落的应对策略

厌倦对应用策略

l 管理好情绪与压力

l CD四要素提升策略

提升职业能力方案

清晰职业要求方案

满足个人需求方案

提高个人回馈方案

案例研讨:没升职的赵勇

第四单元:职业行为

l 做事有目标

l 案例研讨:先有工作还是先有目标?

l 小组讨论:是什么在影响目标实现?

目标设定的5W2H原则

l 事前有计划

凡事预则立,不预则废

计划的核心五要素

小组讨论:时间要如何进行分配?

l 事后有结果

坚决执行,没有借口

l 案例研讨:态度不是结果、职责不是结果、任务不是结果

视频分享:要业绩突破不要小白兔

l 案例研讨:百分百对自己负责

l 遇事有沟通

l 小组讨论:影响沟通的五大因素

l 案例研讨:职场必备的八个句型

行动学习:如何与不同性格的人进行沟通

l 遇阻有方法

不做问题的搬运工

不置疑原有的方法和原则

问题分析与解决的基本方法

第五单元:职业沟通技巧

l 敏言善行,建立你的职场稀缺性

与高能量因子型人沟通的痛点?

案例分析:如何汇报工作?

识别高能量因子型人的特征

如何得到高能量因子型人的认可?

与高能量因子型人沟通的四个小妙招

l 赢得同事好感,如何成为一个有趣的人

与高社交因子型人沟通的痛点?

案例分析:为什么一定要嘴上承诺,书面落实?

识别高社交因子型人的特征

如何得到高社交因子型人的认可?

与高社交因子型人沟通的四个小方法

l 建立亲和力,学会支持他人的四大秘籍

与高和平因子型人沟通的痛点?

案例分析:为什么他总是缺乏主见,不懂拒绝?

识别高和平因子型人的特征

如何得到高和平因子型人的认可?

与高和平因子型人沟通的三个方法

l 细节把握原则,快速留下好印象

与高思考因子型人沟通的痛点?

案例分析:如何与敏感多疑的他相处?

识别高思考因子型人的特征

如何得到高思考因子型人的认可?

与高思考因子型人沟通的三个方法第六单元:团队执行力提升一、上下同欲者胜1. 团队目标是如何产生的?2. 目标达成的六大关键要素1) 目标、信念、策略、计划、资源、过程控制2) 共同目标的SMART原则3. 计划的核心五要素4. 团队成员分工与职责5. 职责VS责任6. 团队沟通的四个引擎1) 立场是沟通的前提2) 信任是沟通的基础3) 情绪是沟通的保障4) 情感是沟通的关键二、什么是执行力

1. 执行困局——环境巨变与团队困局

2. 导致外部变化的三个关键变量

3. 外部环境巨变给团队带来的巨大不确定性

4. 团队必须有的强烈危机感

5. 执行困局应对

6. 执行力的三大思维

三、提升团队执行力的方法(实操演练)

1. 精准目标

2. 理解现状

3. 优先方法

4. 提炼模板

5. 制定计划

6. 实施计划

7. 跟进执行

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