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俞萍

从”书生“到职场人——职业化素养

俞萍 / 组织效能提升讲师

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常驻地: 杭州

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课程大纲

【课程背景】

现代企业之间的竞争是人才的竞争,人才的竞争核心就是员工的职业化水平,不同的职业化水平带来的是企业不同的经营效益。培养员工的职业化素养**重要的前提是让员工有责任感,做事勇于承担,积极主动。掌握职业态度、职业技能、职业形象和职业修养的团队不仅能够提升企业的整体形象,同时能够为企业创造更高的效能,进而达到组织的终极目标。

【课程目标】

改变职业认知,拓展关于职业化的思考,明确个人职业定位;

掌握职业化心态修炼的方法和技巧,塑造职业化心态;

掌握职业化技能的塑造方法和技巧;

掌握情绪控制技巧,提升职业情商;

【课程时间】2天,6小时/天

【授课对象】公司基层员工,应届毕业生等

【授课方式】讲解、课程互动、案例、实操练习、工具

【课程大纲】

**单元:带你走进职场—如何认知职场

视频导入:职业素养是什么

一、 什么样的职场人更受欢迎

1. 职业VS业余

2. 体验—空椅子换位思考

3. 职业化三大要义:标准化、流程化、制度化

4. 什么是职业素养

二、 什么是VUCA下的职场危机

1. 重新定义“铁饭碗”

2. 谁是你的竞争对手

3. 新时代下我们的挑战余机会

第二单元:职业化工作的工作认知—如何看待我的工作

一、思维认知模式

1、 何为认知

游戏体验:认知的重要性

2、 人生路线图

案例—人生路

3、 图画人生—对未来生活的美好描绘

愿景画布-探索愿景、寻找差距

4、 人的能力模型图-ASK模型

影响你的职业发展三要素

二、 职业化工作态度

1、 个人品牌打造—做自己的CEO

2、 经营个人品牌的三种方式

3、 积累品牌的三个要素

案例:如何经营你的公司

第三单元:职业化工作技能

一、 职业目标管理

1、 目标设立—SMART原则

2、 目标的动力导向—灵魂六问

二、 时间管理

1、 认识时间

2、 管理时间的原则

3、 4D时间管理工具

第四单元:职业化工作修养

一、 职场工作的永动机—积极心态

1、认知刺激回应模式

2、自我觉察的重要性

3、职场情绪管理的重要性

二、沟通管理

1、沟通的原理

2、沟通的障碍

3、倾听与反馈的运用

4、总结回顾

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