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【课程背景】
中高层管理人员是指对整个组织的管理负有全面责任的人,他们的主要职责是制定组织的总目标、总战略,掌握组织的大致方针,并评价整个组织的绩效。企业高层管理人员的作用主要是参与重大决策和全盘负责某个部门,兼有参谋和主管双重身份。5G时代,管理者越来越年轻化,多样化,精神丰富化。传统管理人与物的管理方式凸显出资源有限,管理对象心理欲望无穷。在企业管理中人是**重要的资源,当下的管理必须重视人的心理感觉,发挥人的主动精神,挖掘人的潜在能力显得更重要。
谁拥有优秀的管理和科技人才,拥有了卓越的用人机制,谁就有可能在竞争中获胜。本课程站在组织战略高度,从团队的定义,什么是有执行力,有凝聚力的高绩效团队再到高绩效团队打造的核心定步法,帮助企业中高层管理者做好团队管理工作、为企业的可持续发展奠定基础。
课程突破了很多管理课程只讲理论思想、没有实战经验、缺少工具方法的瓶颈,还原现实商业环境中一个个实际发生的案例,以及案例背后不为人知的客观规律。解决学员在企业管理过程中面临的“看不清、想不到、做不了”的三大难题,使学员学之解惑,学之能用,带领企业核心管理团队跨越障碍、实现成长、达成高绩效!
【课程收益】
了解新时代企业和员工态势下,管理的规律与本质。
掌握有执行力的高绩凝聚力团队组建和成长的核心”五步法“。
掌握如何从术和道的层面提升领导个人影响力。
掌握业绩、能力、态度对人员成果(绩效)的影响层次,学习如何识人用人的具体方法。
掌握人员培养及人员激励的有效工具和方法,包括:胜任力冰山模型、SMART原则等。
【课程特色】干货,没有废话;科学,逻辑清晰;实战,学之能用;投入,案例精彩
【课程对象】
总经理、常务副总经理、总裁助理、人力副总、部门经理、部门接班人等中高管人员。
【课程时间】12 小时(6小时/每天)
【课程大纲】
**篇:卓越领导者该如何提升自我领导力?
领导者的自我认知
员工对于拙劣领导的负面反馈
从企业寿命看领导功过
案例:企业平均寿命
卓越领导力提升的六纬度
领导热情
领导远见
领导权力
自我定位
人才经营
优先顺序
工具:领导者的技能矩阵、领导与管理的区别
如何建立**的权力基础
权力=可能的影响力
职位权力
个人权力
小组研讨:影响团队绩效的主要因素是哪些?**重要是什么?
小组练习:以下五种员工,你该如何协调并公平对等?
领导者绩效公式
领导者
下属
环境
第二篇:团队到底应该是什么样的?
1、团队的定义
2、团队的组成因素
目标
定位
人
权限
计划
案例:刘邦善用人善用团队
第三篇:有执行力的员工的特质及管理动作的功能:
执行没有借口——成功,从消灭“借口”开始
(2)绝对服从,立即执行——服从,无条件!
(3)立即行动,杜绝拖延——比别人多做一点
(4)总有办法成功——好方法成就大事业
(5)时间管理,高效执行——每次只做一件事
有效管理时间,让自己的时间更有价值
转变对工作的态度
把握人生和事业的节奏
要事**
事到手,且莫急,必须缓缓想
案例及角色扮演:如何帮助员工成为时间管理的高手
(6)注重细节,执行到位——尽善尽美,争当**
(7)努力让执行做到更好——把简单的事情做到极致
案例及角色扮演:精典执行力
第四篇:有执行力的团队和普通团队的区别是什么?
团队≠群体
什么是典型的团队?方队、军队、球队、乐队
有执行力团队的构成
高效团队的基本特征
高效带头人:智、信、仁、勇、严
案例:蚂蚁军团来了
第五篇:有执行力的效效团队如何搭建和打造**有效?
第1步:搭建团队框架
明确团队战略
确定分工职责
优化工作流程
建立良好机制
工具:人力资源规划- 一盘二析四定法
第2步:选择合适的团队成员
办公室众生相
用人之”短“
领导是有效团队的关键
团队成员的角色:
信息者
监督者
凝聚者
完善者
案例:西游记
工具:胜任力冰山模型
第3步:有凝聚力团队的培养
培训的作用
培训的困惑?(小组互动)
培训流程
培训体系打造
第4步:有凝聚力团队的目标管理
无目标不管理
为什么要设定目标
目标设定的五原则
案例:哈佛大学的调研报告、 SMART原则
第5步:团队成员的有效激励
如何区分不同的激励和作用
薪酬的内部公平性打造
薪酬的激励性如何让员感知?
第6步:如何留住团队成员
待遇留人
事业留人
制度留人
感情留人
环境留人
案例:玫琳凯、万科,等企业的留人策略
小结:打造有凝聚力的高效团队基本法(小组:反思分享)
1、有效的规则:没有规矩、不成方圆
2、有效的分工:人尽其才、物尽其用
3、心灵的教育:小米加步枪加精神不可战胜
4、全力的培养:因材施教、对症下药
5、合适的目标:望梅止渴与画饼充饥
6、正确的激励:女为悦己者容士为知己者死
结束语:我能为团队做些什么呢?
责任所在义不容辞
成为一名优秀的员工
没有敬业就没有卓越
超越领导对你的期望
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