u 课程目标：

è 了解中层干部的管理职能

è 掌握核心的组织管理职能

è 掌握团队建设管理的技巧

è 掌握团队能力的核心方法

u 培训对象：中层管理干部

u 培训方式：内容讲授、游戏互动、案例分析、情景模拟、小组研讨等启发式等互动教学模式。

u 课程讲师：崔学良

崔学良老师，企业管理博士，泛家居行业著名专家、知名上市公司高管、中国企业实战教育联盟主席，上海市青年创业导师专家成员、中国十大教导型企业家、家居建材行业创新营销大奖获得者、《销售与市场杂志》专家顾问团成员、北京林业大学MBA社会导师、东北林业大学客座教授、中南林业科技大学客座教授。出版十余部行业专业著作，多年从事泛家居行业研究、实战培训等工作。具有丰富的理论研究与实战经验。

u 培训大纲：

**部分：中层管理者正确认识管理

一、 什么是管理和组织

§ 关于对管理的理解

§ 管理解决的三个效率提升

§ 如何让管理更为有效

§ 企业组织的管理内容

§ 对组织的目标和理解

§ 组织架构的作用和功效

二、 如何提高领导力

§ 对于领导的定义和理解

§ 什么是领导者，什么是管理者

§ 领导的技能

§ 核心人才的有效管理方式

§ 如何建立信任

§ 如何发挥授权的效力

第二部分：如何从卓越的员工到优秀的管理者

一、 中层干部的定位与发展

§ 中层管理干部的定义

§ 中层干部的管理特点

§ 如何实现中层的关键作用

§ 如何中层干部的囚徒困境

二、 中层管理者的角色定位

§ 管理者角色定位与认知

§ 管理者的素质特征与能力要求

§ 管理者的价值和作用

§ 管理者与员工的区别

第三部分 中层管理者需要具备的核心技能

一、如何提升中层管理者的沟通力

§ 职场沟通的要素

§ 沟通的四个层级

§ 如何与上级、下级、同级沟通

§ 团队沟通三要素

§ 问题解决式沟通技巧

二、中层管理者问题解决的能力

§ 什么是问题管理

§ 管理问题的解析

§ 问题解决架构

§ 什么是问题意识

三、中层管理者的目标与计划管理

§ 什么是目标管理

§ 目标管理的流程

§ 目标管理的核心原则

§ 目标设立的smart基本原则

§ PDCA目标管理

§ 计划的制定的步骤

§ 计划的落实与执行

四、如何进行团队建设与管理

§ 团队的定义

§ 团队的管理

§ 团队建设的核心要素与基础

§ 团队发展四大周期

§ 构建卓越团队的四种技巧

五、如何提升中层管理者激励员工的能力

§ 如何正向激励员工

§ 员工激励模型分析

§ 如何设计员工激励方案

§ 绩效考核的作用和原理

§ 马斯洛层次理论在激励中的运用

六、中层管理者对下属的培育与辅导

§ 优秀下属的能力模型

§ 下属培养的重要性

§ 部属培养的三种常用方式

§ 部属培育的策略

§ 教练式培养技巧

第四部分 如何打造中层管理者的实战领导力

一、如何实现从管理到领导的跨越

§ 如何实现从领导到管理的跨越

§ 领导与管理的本质区别

§ 领导与管理的工作侧重点

§ 领导者与管理者的重要性

§ 如何构建中层实战领导力

二、如何打造中层管理者的执行力

§ 影响执行的三大要素

§ 影响执行力的企业环境

§ 如何的打造执行者文化

§ 中层制度流程执行力打造

三、如何打造实战领导力

§ 领导力风格测试

§ 不同领导力风格的特点

§ 如何构建自我的风格领导力

§ 如何在实战中提升实战领导力

u 培训时间：两天（12小时）

u 以下无正文