当前位置: 首页 > 管理技能 > 通用管理 > 干部管理 —基于华为干部管理实践
课程背景
“政治路线确定后,干部是决定性的因素”,企业的战略确定后,干部是战略能否达成的决定性的因素。
《干部管理》从战略、团队、文化建设、绩效管理、激励体系建设及应用等维度,对干部管理做了系统的诠释。
培训收益:
企业收益:提升企业的干部管理能力,提升干部队伍质量。
学员收益:掌握对干部的基本要求;掌握干部管理的基本方法,实现干部的自我管理
课程特点:
授课40% 案例35% 讨论25%
参训对象:各级干部,人力资源主管
培训时长
2天(6小时/天)
课程大纲
一、 干部的使命与责任
1. 讨论:作为管理者,我们肩负的使命与责任是什么?
2. 干部的使命与责任
3. 不同发展情形下干部的使命与责任
4. 干部要担负起公司文化价值观的传承
5. 企业文化、价值观的传承
6. 文化价值观传承上经常出现的问题
7. 洞察客户需求,捕捉商业机会,抓业务增长
8. 方向感:要有清晰的主攻方向,抓主要矛盾
9. 扩张性:要敢于胜利,才能善于胜利
10. 有效性:效益提高的基础是有效增长
11. 带领团队实现组织目标
12. 站在全局立场,不断改进端到端的业务流程
13. 开展组织建设,帮助下属成长
14. 根据员工特长,分配任务,并做好绩效管理
15. 因地制宜,合理组织队形,提高战斗力
16. 创造能激发团队战斗力的环境,让奋斗者尽情发挥,建功立业
17. 小建议,大奖励;大建议,只鼓励
18. 遵循“七反对”的原则
19. 案例:华为公司干部的使命与责任
二、 干部的选择(选)
1. 干部管理功能模块概览
2. 用干部标准选拔干部
3. 案例:华为的干部标准
4. 干部标准1-品德与作风是干部的资格底线
5. 干部的标准2—核心价值观是衡量干部的基础
6. 干部的标准3-绩效是必要条件和分水岭,不承认茶壶里的饺子
7. 干部标准4-能力与经验是持续取得高绩效的关键成功要素
8. 干部标准4(续)-关键岗位群角色定位/能力/经验要求
9. 讨论:您企业的干部标准是什么?请解释其内涵
10. 干部素质绩效四象限
11. 案例:干部“四力”vs. 干部九条
12. 案例:华为领导力词典
13. 讨论:公司在干部选拔与任用中存在哪些问题?如何改进?
14. 公司在干部选拔与任用中存在的困难
15. 干部选拔制
16. 案例:华为干部的选拔原则
三、 干部的使用 (用)
1. 案例:华为干部的使用原则
2. 干部任命的关键要素
3. 三权的定义
4. 三权分立任命程序概览
5. 案例:华为干部的绩效
6. 讨论:企业的干部使用应该遵循哪些原则?执行中有哪些问题?如何改进?
四、 干部的培育(育)
1. 讨论:企业的干部培养有哪些举措?各有什么问题?如何改进?
2. 干部发展原则
3. 干部发展的核心理念
4. 在实践中发展人才
5. **优秀的人要培养更优秀的人
6. 中高层关键岗位干部“之”字形发展
7. 干部发展项目与机制
8. 案例:华为干部发展项目与机制
9. 案例:高级管理研讨班
10. 案例:中、基层干部角色认知与在岗实践检验项目框架
11. 案例:从自我成长到制度化培养
12. 案例:创业阶段:干部的自我成长
13. 案例:从自然领袖到任职资格牵引
14. 从自我成长到“扶上马,送一程”
15. 案例:新上岗干部的90天转身
16. 从彰显个性特征到全面、均衡发展
17. 从自选动作到“规定动作” (管理者角色认知与应负责任)
18. 案例:华为双通道模式
19. 案例:华为经理人反馈调研问卷(MFP)
五、 干部的稳定(留)
1. 讨论:企业的干部队伍稳定吗?造成干部队伍不稳定的因素是什么?有何改进建议?
2. 保持干部队伍相对稳定的关键因素
3. 干部考核与激励
六、 干部的管理(管)
1. 讨论:干部管理管什么?企业的干部管理现状如何?如何改进?
2. 干部管理的基本思考
3. 各级主管的想法……
4. 干部管理的总原则
5. 干部管理体系框架
6. 干部要长期、持续地坚持艰苦奋斗的牺牲精神
7. 案例:干部的尽心与尽力
8. 干部的“三感”
9. 案例:将干部管理列入基本法
10. 案例:华为干部管理全流程概览
11. 案例:华为干部的“能上能下”
12. 干部作风建设与干部监察业务框架
13. 干部继任计划(Talent Succession Planning)
14. 继任计划的核心:四点一线
15. 继任计划实施中的角色分工
16. 有效的继任管理依赖于成功地管理四大风险
17. 不合格干部调整
18. 干部弹劾否决指导原则
19. 讨论:华为的干部管理对你的启发是什么?结合企业干部管理现状,有哪些改进建议?
20. 干部是责任,是服务
21. 附:近期华为高级干部阅读的书籍(部分)
七、 总结与交流
******************************************The END***********************************
""