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林安

人员淘汰、组织健康,战略实现

林安 / 华为管理实践、领导力讲师

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

常驻地: 深圳

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课程大纲

课程背景

很多企业在不能做好优胜劣汰,导致精英纷纷离开,而平庸之辈群集在组织的麾下,致使组织缺乏活力,无法产生高绩效,战略无法实现,甚至导致组织崩塌!

本研讨从组织健康、战略实现的角度等维度,对优胜劣汰、尤其是淘汰不合格的企业成员对组织与战略的影响做了系统的诠释,对企业有很大的借鉴价值。

培训收益:

企业收益:使组织更健康,且充满活力。

学员收益:如何做优胜劣汰,尤其是淘汰不合格的成员。

课程特点:

授课30%(互动引导) 讨论25% 案例研讨25% 视频分析20%

参训对象:

各级管理者

培训时长

3小时(半天)

课程大纲

一、 优胜劣汰是企业活下去的基本保障

1、 企业需要有效的奋斗者

2、 新陈代谢、优胜劣汰才能使组织充满活力

3、 讨论:企业的优胜劣汰存在哪些问题?这些问题直接导致组织的经营管理活动有哪些弊端?

如何解决?

二、 优胜劣汰对组织健康的重要意义

1. 只有优胜劣汰,才能“大浪淘沙”

2. 健康的组织是战略实现的根本保证

三、 优胜劣汰对战略的影响

1. 战略管理的全部过程

2. 只有扎实、杰出的贡献着才能确保战略管理的正常进行

3. 讨论:企业在战略管理的链条中,哪几个环节问题**大?优胜劣汰在那几个环节中影响**大?有何改进建议?

四、 如何做好优胜劣汰

1. 优胜劣汰对企业、组织、个人是多赢的

2. 做好绩效管理,尤其是过程管理与绩效考核

3. 绩效管理的哪些问题直接导致优胜劣汰疲软无力

4. 绩效结果是优胜劣汰的唯一依据

5. 对干部的淘汰

6. 案例:华为干部的末位淘汰

7. 对员工的淘汰

8. 案例:华为员工的末尾淘汰

9. 淘汰绩效不好的成员对他意味着新生

10. 案例:杰克韦尔奇从棒球队被淘汰

11. 让成员被关爱、有尊严地离开

12. 案例:韦尔奇对差绩效成员的管理

五、 课堂活动

1. 观看视频:杰克韦尔奇对淘汰的理解与处理方法

2. 讨论:结合企业的管理现状,结合杰克韦尔奇在不胜任员工管理方面的主要观点,企业应如何淘汰不合格的干部和员工?

3. 反思:戴天鹅绒手套的铁手

六、总结

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