课程收益：

1. 学会应用目标来管理，高效转化为具体工作目标去执行；

2. 明确目标管理的重要性，清晰目标制定的原则与工具。

3. 运用行动学习的工具对年度目标的分解与策略规划输出。

4. 掌握目标管理的工具，简历复盘机制助力绩效达成。

5. 掌握目标管理的系统思路与工具，提高自我工作效能；

课程对象：骨干员工

授课方式：讲师讲授、主题讨论、小组练习、案例研讨、录像分析、角色扮演、团队竞赛

课程大纲：            

一、 目标管理定义

1. 目标管理的重要性；

2. 目标管理的定义；

3. 团队讨论：目标管理的应用场景

场景一：完成团队绩效任务

1. 团队游戏：通天塔

2. 团队共识：目标管理的系统模型

二、 践行目标管理体系

1. 正确的目标设定

**：团队目标的正确理解

管理工具：思维的六个层级

管理工具：SWOT分析

第二：团队目标的正确制定

管理工具：SMART原则

我们的运用：自我的目标管理

管理工具：目标金字塔模型

案例分析：银行员工小周的职业选择　      

2. 正确的计划

**：计划的认知

Ø 计划的定义

Ø 计划的种类

Ø 团队讨论：我们会用到那些计划？

第二:计划的制定

工具一:目标与计划管理工具-----群策群力目标规划与行动策略

l 行动学习之团队共创

l 运用行动的学习工具，用图形化，可视化的方式，充分调动员工的参与度，

l 结合自身的理念进行总结复盘，找到问题的关键达成共识：

工具二：工作节点法

案例：四人小组的营销调研规划

工具三：要事**：个人效能规划工具

案例：忙碌的银行客户经理。

工具四：个人效能规划

案例：PCTS工具运用

工具五：要点式规划-打算

3. 沟通协作

**：沟通协作的关键：同理心倾听

案例：与领导的高效沟通协作

案例：与同事的高效沟通协作

案例：与客户的高校沟通

4. 复盘践行

工具：复盘四步法

课程结束语：

目标并非命运，而是方向。

目标并非命令，而是承诺。

目标并不决定未来，而是动员资源与能源以便塑造未来的那种手段。