课程名称:《优势管理与职业自驱力提升》

主讲:张淳老师6课时

课程背景:

作为职业者,你是否出现过这样的状况:å

l 疲惫、焦虑、陷入职业倦怠,

l 不喜欢也不享受自己的工作,

l 不清楚工作到底能带给自己的职业回报……

如果是这样,您很有必要在丧失对于这份工作的全部热情之前,去唤醒职业热情、重塑工作动力.《优势管理与职业自驱力提升》课程从如何实现个人“职业品牌”入手,围绕“职业金字塔”的职业优势、职业结果和职业品牌,致力于帮助职业者:

——找到并发现钱以外的工作动力,找到职业自驱力

——实现个人成就和组织绩效的双赢

——**职业金字塔打造个人职业品牌

——找回工作的热情和动力并赢得职业尊重

——开启全新职业思维模式与高效成长

课程对象:公司全员 易于达成观念的共识并建立共同的职业语言

课程大纲:

课程导入:

1. 互动: 疫情后, 你的…涨了吗?

2. 大数据分析: 疫情影响的失业率、哪些人逆势而上?

  反思: 什么是你真正的职业保障?

3. 调研: 用“我是一个______的人”的句式造10个评价自己的句子

总结: 后疫情时代, 认知自我、提升个人职业竞争力成为个体崛起的硬核技能

模块一:职业优势

1. 职业优势等式=天赋 知识 技能

2. 识别天赋

2.1 识别天赋的四个线索

2.2 识别天赋的SIGN法

2.3 扩大你的优势影响--约哈里之窗

2.4运用克利夫顿优势识别器, 了解自我与团队的五大优势

模块二 : 职业结果

1. 用行动发展职业优势,形成职业结果

1.1 识别**技能的三步骤

案例1: 某银行客户经理岗位的特点和要求

案例2: 某银行客户经理岗位的胜任力模型

案例3: 某银行客户经理不同阶段的能力体系

1.2修道场的搭建--技能提升

1.3信息库的建立--知识学习

1.4向标杆学习--找、抄、超、潮

1.5 持续成长

2. 抓住机会销售自己,变现职业优势

—— 抓住机会展示自己 把主管、同事和下属当作你的客户

3. 融入团队, 成为团队中不可或缺的角色

模块三 : 职业品牌

1. 什么是职业品牌?

2. 职业品牌为什么重要?

w 社交层面

w 工作层面

w 家庭层面

w 商业层面

3. 五个问题帮你对自己的商业价值做全面剖析

4. 如何塑造个人职业品牌?

4.1个人职业品牌的塑造是一个持续性的从专业到职业过程

4.1.1 职业形象

4.1.2从职业结果到职业品牌--职业化思维

4.1.3从职业结果到职业品牌--筑起管理能力、专业经验的壁垒

4.1.4从职业结果到职业品牌--三个驱动,提升职业核心竞争力

4.1.5 反思:

w 不愿担当

w 频繁换岗、跳槽

w 情绪化应对职场冲突

w 只应付事务,没有总结、建构

w 大量精力和时间放在人际关系上

4.2个人职业品牌的塑造是一个持续性的经营的过程

4.2.1以终为始--个人目标清晰、与组织和谐发展、建设和维护个人主价值和美誉度

4.2.2工匠精神

4.2.3职场危机处理

模块四 : 思考与计划

1. 制定工作和成长目标

2. 达成目标的准备