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李沛贤

逻辑思维与表达

李沛贤 / 行动学习与创新增长训战讲师

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

常驻地: 济南

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课程大纲

【课程背景】

在现代社会中,逻辑思维和表达能力是非常重要的。无论是在工作还是日常生活中,我们都需要清晰地思考、准确地表达自己的想法和观点。然而,很多人在这方面存在困难,例如思维跳跃、表达不清、逻辑混乱等。这些问题不仅会影响个人的学习和工作效率,还会影响到与他人的沟通和交流。

因此,《逻辑思维与表达》就是帮助学习者掌握逻辑思维和表达的基本原则和方法,提高他们的思维和表达能力,从而更好地应对各种挑战和机会。**学习这门课程,学习者可以掌握如何进行有效的逻辑推理和分析,如何组织和表达自己的思想,以及如何在不同的情境下进行有效的沟通和交流。

【课程收益】

提升思维能力:逻辑思维是一种理性、系统的思考方式,**学习逻辑思维,能够帮助我们更清晰地理解问题、分析问题和解决问题,提升我们的思维能力。

增强表达能力:逻辑思维与表达密切相关,**学习逻辑思维,能够帮助我们更好地组织语言、表达观点,使我们的表达更加准确、清晰、有说服力。

提高沟通效率:在日常生活和工作中,我们需要与他人进行沟通和交流。良好的逻辑思维和表达能力可以帮助我们更好地理解他人的观点,同时也能够让他人更好地理解我们的观点,从而提高沟通效率。

应对现实挑战:现代社会中,我们面临着各种各样的挑战和问题,需要我们具备良好的逻辑思维和表达能力来应对。学习《逻辑思维与表达》这门课程,可以帮助我们更好地应对这些挑战。

【课程特色】

讲师具有丰富的管理项目咨询经验与案例,可以根据行业定制,案例更具实战性;

课前利用诊断工具,进行需求调研,现场就企业实际问题展开,增强参与度和实战体会;

形式立体丰富,“原理讲解 应用案例 现场演练 贴近实战”,互动丰富,代入感强;

注重课后学员的实战应用,讲师可以根据需求引导学员进行逻辑思维表达的实践应用。

【课程对象】

职场人士:在职场中,清晰的逻辑思维和有效的表达能力是非常重要的,这门课程可以帮助职场人士更好地表达自己的观点,提高沟通效率。

创业者:创业者需要具备敏锐的思维和良好的表达能力,这门课程可以帮助他们更好地分析问题、制定策略,并将自己的想法传达给团队成员和合作伙伴。

【课程时长】

可安排2天标准版训战结合线下工作坊(结合学员痛点进行逻辑思维和表达训练)

可安排1天精华版线下内训课程(以理论讲授为主和简短的表达训练)

可安排0.5-2天公开课(50人以内可分组互动,50人以上以讲授为主)

可安排3-6小时线上课(方法工具讲授为主,快节奏弹幕提问解答)

【课程大纲】

课程暖场

开场破冰:讲师资质和经历介绍,建立链接

教学共识:对课程的特色和学习目标进行澄清,达成共识

进入状态:公布积分机制,构建团队PK氛围,激发学员学习动力

【课程大纲】

逻辑思维基础

理念:介绍逻辑思维的基本概念和原则,包括演绎推理和归纳推理、逻辑谬误等。

方法:**实际案例分析,帮助学习者理解逻辑思维的基本方法和技巧。

工具:介绍逻辑推理工具,如真值表、三段论等。

问题解决与决策

理念:介绍问题解决和决策的基本概念和原则,包括问题定义、目标设定、方案选择等。

方法:**实际案例分析,帮助学习者掌握问题解决和决策的基本方法和技巧。

工具:介绍问题解决和决策工具,如 SWOT 分析、决策树等。

有效表达的原则

理念:介绍有效表达的基本概念和原则,包括清晰、简洁、准确、连贯等。

方法:**实际案例分析,帮助学习者掌握有效表达的基本方法和技巧。

工具:介绍有效表达工具,如思维导图、演讲大纲等。

口头表达技巧

理念:介绍口头表达的基本概念和原则,包括发音、语速、语调、停顿等。

方法:**实际案例分析和练习,帮助学习者掌握口头表达的基本方法和技巧。

工具:介绍口头表达工具,如演讲技巧、口头报告技巧等。

书面表达技巧

理念:介绍书面表达的基本概念和原则,包括文章结构、段落组织、语言运用等。

方法:**实际案例分析和练习,帮助学习者掌握书面表达的基本方法和技巧。

工具:介绍书面表达工具,如写作技巧、邮件写作技巧等。

团队沟通与协作

理念:介绍团队沟通和协作的基本概念和原则,包括团队角色、沟通方式、协作技巧等。

方法:**实际案例分析和角色扮演,帮助学习者掌握团队沟通和协作的基本方法和技巧。

工具:介绍团队沟通和协作工具,如团队会议技巧、项目管理工具等。

非语言沟通

理念:介绍非语言沟通的基本概念和原则,包括身体语言、面部表情、语音语调等。

方法:**实际案例分析和观察练习,帮助学习者掌握非语言沟通的基本方法和技巧。

工具:介绍非语言沟通工具,如身体语言解读、面部表情解读等。

综合应用与实践

理念:将前面所学的逻辑思维和表达技巧进行综合应用和实践,提高学习者的综合能力。

方法:**实际项目或案例分析,让学习者运用所学知识和技能解决实际问题。

工具:无特定工具,主要是综合运用和训练前面所学的各种工具和技巧。

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