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周旭东

组织变更的重要性

周旭东 / 国家二级心理咨询师

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

常驻地: 武汉

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课程大纲

【课程背景】:

现代社会,随着社会进步及信息化进程,企业组织机构面临巨大的挑战。特别是面对5G数据环境下,特别是在90后,00后逐步成为职场主力军的环境下,传统的企业组织与新型社会背景下的企业所面临问题脱节;本课程针对目前新业态下的内部环境和外部环境的特点,汲取了当代国内外前沿的组织变革相关理论的研究成果,结合当代90后,00后员工的特点,结合10余年组织变更工作培训的经验及案例而开发,理论联系实际,实用性非常强。

课程目标

目标1:掌握组织变革的含义、内容以及变革类型;

目标2:掌握组织变革的原因及组织变革的重要性;

目标3:认识组织变革的阻力掌握克服阻力的方法;

目标4:认能够在组织变革过程中处理好员工关系;

目标5:能够平稳推进组织变革,避免“突发事件”;

课程特色

实用性:结合员工工作场景,运用工具、方法帮助员工重新对“组织”进行认识,提升学员对相关理论认的深度和广度;另外**正反案例讲解提升培训效果,使员工能够在训后立即投入使用;

参与性:培训中讲师将会**情景演示、头脑风暴、实操演练,互评分析等教学活动,增强学员之间的互动与参与;

趣味性:该课程设计了大量与教学目标相关的游戏及课堂互动相关活动,环环相扣能激发学员兴趣和挑战性。

课程对象  

中层管理人员

课程时长  

1天

课程大纲

开场:破冰及团队组建(分组、热身、团队活动)

模块一:什么是组织变革

1.1主要内容1:什么是组织变革

1.1.1:组织变革的定义

1.1.2:组织变革的原因

内部环境的变化

外部环境的变化

1.1.3:组织变更的目的

让组织更好的适应环境

更有效率

更有竞争力

1.2主要内容2:组织变革的内容

组织结构

技术

人员

1.3主要内容3:组织变革的类型

1.3.1:战略性变革

1.3.2:结构性变革

1.3.3:流程主导性变革

1.3.4:以人为中心的变革

模块二:组织的重要性

2.1主要内容1:组织变革的过程组织变革的原因

2.1.1:科学技术的快速发展

2.1.1:市场变化、竞争压力

2.1.3:经济发展中的变化

2.1.4:企业发展需要

2.1.5:人际关系冲突及矛盾

2.1.6:团队建设

案例:华为的组织变革

2.2主要内容2:组织变革的流程

2.2.1:外部、内部要求变革的压力

2.2.2:识别问题所在

2.2.3:分析问题

2.2.4:限制变革的因素(资源、技术、时间、人结构)

2.2.5:对各种方案的技术了解

2.2.6:选择方案

2.2.7:实施(时间、地点、广度、深度)

2.2.8:评价(目标与结果的吻合)

2.3主要内容3:组织变革的阻力

2.3.1:从自己利益出发,不顾组织的利益

2.3.2:不明白变革的意义,对发动变革者缺乏信心

2.3.3:对变革的后果与变革者估计不同

2.3.4:顾虑自己的技能和知识过程

2.4主要内容4:克服变革的阻力

2.4.1:参与

2.4.2:对阻力因素进行对比分析承认的理由反对的理由

2.4.3:树立变革者的威信

2.4.4:心理适应

2.4.5:注意团体规范

案例:组织变革如何让员工积极配合

模块三:组织变革与组织发展

4.1主要内容1:组织变革与组织发展区别

4.1.1:组织发展狭义仅限成员行为变革,广义还包括结构变革和技术变革

4.1.2:组织变革狭义仅限正式结构的变革,广义还包括行为变革和技术变革

4.2主要内容2:组织发展的实施——工作设计

4.2.1:工作内容

4.2.2:工作职能

4.2.3:工作关系

4.3主要内容3:组织发展的实施——工作方法

4.3.1:工作专业化

4.3.2:工作扩大化

4.3.3:工作丰富化

4.3.4:弹性的工作时间

4.4.5:目标管理

4.4.6:斯坎隆制

4.4.7:职业发展

4.4.8:质量管理

案例:组织发展变革中的问题

模块四:组织变革的过程

4.1主要内容1:组织变革的阶段

4.1.1:**阶段“危机”阶段

4.1.2:第二阶段“自主”阶段

4.1.3:第三阶段“控制”阶段

4.1.4:第四阶段“官僚”阶段

4.1.5:第五阶段“新危机”阶段

4.2主要内容2:组织发展的动力分析

4.2.1:组织发展的动因

4.2.2:组织发展的动因构成

4.2.3:组织发展的阻力与限制

4.3主要内容3:组织变革中应注意的事项

4.3.1:提早宣传

4.3.2:培训学习

4.3.3:改变员工观念

4.3.4:做好“相关”员工的沟通

4.3.5:提供心理辅导服务

4.3.6:做好“相关”员工的后续手续办理

4.3.7:提前做好“员工突发事件”的应对预案

模块五:员工心理辅导

5.1主要内容1:应对变革的压力

5.1.1耶克斯-道德逊定律

5.1.2 压力给我们带来的问题

5.1.3 压力的来源

5.1.4 压力测试

图片测试

画图测试

5.2主要内容2:情绪压力的本质

5.2.1 外部环境压力

5.2.2 内部因素压力

5.2.3 生理原因的压力

5.2.4 心理问题的压力

5.2.5 认知错误导致的压力

5.3主要内容3:情绪自我认知

5.3.1 情绪是什么

5.3.2 情绪的特性

5.3.3 了解自己,了解别人

5.3.4  觉察你的情绪

5.3.5 情绪按钮

5.3.6 情绪分类

5.3.7 如何提升情绪敏感度

5.3.5 认识情绪

5.3.9 表达情绪

5.3.10觉察情绪

5.3.11管理情绪的策略

5.4主要内容4:情绪与压力疏导的具体工具

5.4.1 工具一:正念强化法11大有效信念

5.4.2 工具二:自我情绪疏导11个步骤

5.4.3工具三:日常生活工作中减压15个小锦囊

5.5主要内容5:自我认知与积极心态

5.5.1 冰海沉船的启发

5.5.2 墓志铭的启发

5.5.3 拥有积极心态的三个方法

有爱

不过多计较

敢于承认错误

课程回顾与总结

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