课程目标
系统提升学员团队管理的实操能力;掌握团队内部沟通与队员激励的策略与方法;帮助学员加强自己团队的凝聚力和执行力;培养管理者个人领导魅力提升领导艺术;系统学习领导者必备的领导技能。
课程大纲
一、如何理解团队的概念
什么是团队
团队与群体的区别
有些团队为什么会失败
优秀团队的特征是有哪些
二、团队的发展的五个阶段及管理对策
团队形成期的特征及管理对策
团队动荡期的特征及管理对策
团队稳定期的特征及管理对策
团队高产期的特征及管理对策
团队衰退期的特征及管理对策
分析:流程管理培训案例!
解析:流程管理内训案例!
案例:流程管理课程案例分析!
三、 团队沟通
沟通——团队的大隐患
有效沟通的原则
导致沟通障碍的原因
有效的反馈
化解异议
团队冲突处理
四、 团队激励
如何运用激励方法推动团队
管理者团队激励的方法
有关需求的排序
对不同类型的员工进行不同的激励
批评的艺术
分享:企业流程管理培训三步走!
案例:联想(中国)公司的流程管理培训案例
讨论:明天的道路——企业如何做好流程管理?
五、 提升团队执行力
什么是团队执行力
我们的团队为什么执行不力?
构成执行的核心要素
提升团队执行力的十大关键
六、老化团队的特征及管理
老化团队的三大特征
解决团队老化的五大法宝
七、提升团队凝聚力的四大方法
宣导团队共同理念,并不断加强
定期组织团队活动
带领团队取得胜利和成绩
及时庆功并注意培养团队荣誉感
分享:流程管理培训的新金科玉律!
流程管理深度剖析:疑难问题与解决对策
流程管理内训解决之道:案例延伸与对策分析
八、领导力的认识与分析
什么领导力
管理者个人领导力的三种组成因素
领导力与权力的区别
管理者使用权利的注意事项
九、如何培养与发挥个人领导力
什么是优秀领导者的五种行为习惯
领导力要修炼的四种核心品质
领导力更多的是内心的强大与综合能力的提升
十、领导者如何用人及推动变革
用人之长,避人之短,善于发现下属的长处
善于表扬,会批评
注重团队气氛,创建快乐氛围
了解下属的差异性,对不同的人采用不同的领导方式
坚决抵制小团体,公正,没有偏向性
少用命令,多用问句
领导者推动团队变革的六步
分析:企业如何贯彻流程管理全过程?
分析:流程管理培训,我们做对过什么?
案例:海尔集团流程管理咨询方案案例研究
十一、好领导必须是个好教练
教练和培育下属是领导者一项重要职责
1)不是下属做不到,而是管理者没有教练到
2)领导者的职责就是为企业:训练人、改造人、经营人
领导教练部属的四个策略
成功教练下属的六部曲
“猴子管理”案例分析与启示