授课形式：

1.以客户为中心，根据具体需要进行课程设计

2.理论与实践相结合，实操性强

3.善于启发，互动性强

4.精心安排练习环节，体验性强

课程背景：

教练型领导

帮助您实现

转变员工思维，从“只看问题”转为“聚焦目标”

开启员工动力，从“我要他做”转为“他自己要”

激发员工智慧，从“都我在想”转为“他主动想”

教练型对话，以目标为导向，以倾听、提问为主线启发行动方案，从而一步步实现目标、获得成果！

课程特色：

易学：所有的教学内容全部实现模块化和工具化，教练的三项原则、三大技能及四步对话流程**两天的学习均能掌握

实战：采用案例、录像、实操练习来推进课程教学，所有教学环节都围绕学员的真实案例

有效：现场不仅掌握了教练的技能和流程，并且解决了现实工作中的实际问题

课程大纲：

模块一 什么是教练

学习教练的价值及三大教练原则

教练的定义

对话练习：体验教练式对话vs. 传统对话

教练的原则

支持、期待、信任

教练的价值

模块二 教练的核心能力

逐个掌握教练的核心能力

运用教练技术进行片段式教练

深度倾听

深度倾听三要素

重复关键词练习：建立亲和

确认练习：化问题为需求

有力提问

有力提问的类型

有力提问的范例

有力提问实操练习

**提问确定SMART目标

有效反馈

有效反馈的内涵

区分行为与评判

给予言之有物的表扬

进行对事不对人的指正

模块三 教练流程

运用教练流程进行完整教练对话

运用教练解决实际工作问题

聚焦目标

小组练习：确定SMART目标

分析现状

小组练习：多角度思考促进差距关闭的关键因素

探索行动方案

小组练习：探索实现目标的方案及确定**步行动

强化意愿

小组练习：激发被指导者采取行动的动力

3人小组练习：运用教练流程解决每位学员的实际工作问题

模块四 教练的运用

教练实践的要点及制定行动计划

教练实践探讨

教练的首选对象

自我教练流程图

制定行动计划

教练实践表单