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张珈豪

压力管理

张珈豪 /

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课程目标

提高中层管理者技能

课程大纲

**章 认识篇——透视压力的根源与影响

什么是压力

压力的分类

正性压力

负性压力:

急性压力

慢性压力

压力的特征

压力模型

压力应对模式

压力管理的目的——建立健康范式

第二章 理解篇——从心理科学角度看压力

压力的内心根源

失败恐惧:担心没有满足自己的期待

拒绝恐惧:担心没有满足他人的期待

未知恐惧:担心不确定性和未来的事件

疏离恐惧:害怕孤单,害怕自己没有共性

失控恐惧:对失去生活控制的焦虑感

死亡恐惧:对死亡和死亡过程的焦虑感

常见的压力的应对方式

感性的应对方式

理性应对方式

压力人格分析

压力易感人格分析

A型人格

共存人格

无助绝望人格

压力耐受人格

坚韧人格

幸存者人格

感觉寻求者

第三章 应对篇——提高压力应对能力

高自尊——好的压力防御底线

提升自我价值认知——我是“好”的

主动积极——我有选择的权利

我是责任者,我永远为结果负责

永远没有借口

培养高自尊的六个支柱

有意识的生活

自我接受:

自我负责:

自我肯定:

有目的地生活:

人格整体性统一:努力做到价值观和行为的统一

行为改变,压力改变

目标管理与压力管理

时间管理与压力管理

财务管理与压力管理

终生学习与压力管理

放松疗法

饮食疗法——减压食物

快乐良方


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