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一、培训师的认知与成人学习理论
1. 培训的目的和意义
2. 培训师的角色和应具备的特质、技能
3. 培训的类型和流程
4. 学习循环和途径
5. 成人学习原理和原则
6. 学习类型(测试练习)
二、培训师克服恐惧,体验自己的声音
1. 面对公众的5种恐惧
2. 如何真正感受自己的声音
3. 你的声音从哪里来
4. 发现自己的声音
5. 你的声音与真宾的你
◆ 练习功课一
三、得到听众回应及安排讲话的结构
1. 取得回应8种方法
2. 安排讲话的结构
3. 4种表达的结构
4. 中间部份的开始
◆ 练习功课二
四、建立和听众之间的对话
1. 推倒阻碍你与听众之间的墙体
2. 发现你的日常对话
3. 设计你的日常对话
◆ 练习功课三
五、开发培训师的创造力
1. 你的创造力来源
2. 从你的感官天才
3. 成功演讲者的创造方法
4. 让你的语言生动起来
5. 文字的画面
6. 运用视觉的效果
◆ 练习功课四
六、提升演讲与说服力
1. 有效提问与开场控制
2. 谁在听
3. 成功演讲者的内心联结
◆ 练习功课五
七、达到你的更高目标
1. 你认为重要的
2. 你和工作恐惧症
3. 达到你的目标与突破更高目标
◆ 练习功课六
八、送出培训师真诚的信念
1. 进入“个人意境”
2. 发现和运用你的‘个人意境“
3. “真情回忆”
4. 寻找和运用你的“真情回忆”
◆ 练习功课七
九、实施七步计划
1. 会议、座谈会
2. 介绍、祝词、采访、颁奖
3. 求知面试、接受采访
4. 寻找和运用你的“真情回忆”
◆ 练习功课八
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