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李绘芳

情境中层管理培训

李绘芳 / 中国十大营销风云人物

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课程目标

掌握情境中层管理的运用技巧,极大增进和 强化领导者的领导技能。准确判断部属的能力和职责,帮助领导者选 择正确的领导行为。增强领导者影响部属或他人的能力。解决部门绩效不佳的问题,?让领导者和团 队一起成长。

课程大纲

 **讲:情境中层管理是建立在人的价值观


及对人性的假设

1、人的动机

2、马斯洛需求论

3、X 理论和 Y理论

4、领导素质概括哪些方面

5、管理方格图

6、常用的管理手段有哪些

7、描述你心目中的上司

8、身为领导者却在做管理者的事,为何?

9、描述你心目中的部属

1
、为什么你累得很,员工却很轻松?

11、为什么你的命令没人去执行?

分析:情境中层管理培训案例!

解析:情境中层管理内训案例!

案例:情境中层管理课程案例分析!


第二讲:如何影响被领导者的绩效

1、领导与管理的区别

2、影响力产生的原因

3、实施影响力的方式与过程

4、搭建工作平台

5、职位、工作、活动的细分

6、实战演练


第三讲:员工状态的评估标准

1、准备度——工作能力与意愿的分析

2、员工状态的定义与分类

3、R1、 R2、 R3 、R4员工的特征有哪些

4、如何识别R1、 R2、 R3 、R4的员工

5、员工准备度状态之动态关系

6、员工状态的评估方法及工具

7、员工状态的情境录像分析

讨论:情境中层管理经典案例讨论!

分组:情境中层管理培训案例学习指南

分析:情境中层管理学习中的八大陷阱!


第四讲:领导者的应有行为

1、领导模式理论——情境理论 

2、工作行为与关系行为的分析 

3、领导风格:告知式S1、 推销式S2、参与


式 S3 、授权式S4分析 

4、领导风格与员工状态的对应分析 

5、领导风格的情境录像分析 

6、7种实施领导的权力基础 

7、权力基础与相对应的领导风格分析 

8、实施领导的3个步骤

互动:情境中层管理培训案例评估

分享:某集团情境中层管理培训案例

分享:哈佛经典情境中层管理案例分析示范


情境中层管理培训总结
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