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许雪青

创新思维与管理创新训练

许雪青 / 电力行业资深人力资源...

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课程目标

1、学习掌握创新思维的方法与技能    2、掌握管理创新的基本思路和发法    3、学会运用正确的思维方法进行判断和决策    4、提高分析和解决问题的思维能力

课程大纲

**部分  什么是创新

一、创新的定义

1、创新的定义

2、创新的特性

二、创新的重要性

1、企业成功的标志

2、创新制胜

微软、三星案例

三、创新的动机和阻力

(一)、创新的动机

(1)生存的需要

(2)发展的需要

(3)荣誉的需要

GE 案例

(二)、创新的阻力 

Ø 不确定性

Ø 习惯势力的支配

Ø 担心失去既得利益

Ø 目光短浅,只考虑眼前。

Ø 有人认为创新不符合组织目标和佳利益

Ø 过度的分析论证

某国企案例

第二部分 创新思维

一、观念创新是一切创新的核心

Ø 思维的头脑

Ø 观念创新是一切创新的核心

Ø 转变观念、改变假设

Ø 倾听接受、万事在已

Ø 意识感悟、思考运用

名企案例

二、如何具有创造力

三、跳出思维定势

1、跳出经验定势

2、拓展思维视角

3、发挥团队智慧

创新案例

四、突破思维模式

案例体验

(一)、突破思维的巨大意义

Ø 集富效应

Ø 突显效应

案例体验

(二)、思维的两种障碍

Ø 偏见思维

Ø 惯性思维

(三)、几种有借鉴意义的思维方法
1、简单性思维 (案例体验)

2、多米诺思维

3、协同思维(案例体验)

4、偏移思维(案例体验)

5、扩散思维(案例体验)

第三部分  管理创新

一、重思企业的组织形式

1、组织创新

2、两方面内容

二、制度创新

(一)制度创新的过程

(1)组织制度

(2)产权制度

(3)治理制度

(二)从精益化生产看管理创新

案例分析:

从大量生产到精益生产
(汽车工业的变革与创新)

三、市场营销创新

四、技术创新

技术创新的分类

技术创新战略类型

苹果创新案例 

五、人力资源创新 


 


 


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