骨干员工职业化塑造-诺达名师职业素质课

课程目标

1.了解职业成功的因素； 2.掌握主动积极的思维模式，正确理解自己与企业的关系，融入企业； 3.理解责任感的意义，建立责任感； 4.掌握在不同的职业场合应有的行为； 5.进一步理解团队的含义及妥善建立与上级及同事的关系； 6.掌握时间管理及有效沟通的基本概念。

课程大纲

**章：认识职业化

课堂讨论：从自己的身边看，什么是职业化的行为？什么是非职业化的行为？

1.案例：

2.什么是职业、职业化？

3.职业化的三个表现

第二章：职业化态度

案例：他为什么能被提升？

1.职业化态度之一：积极主动

案例：老总喜欢什么样的人才

2.职业成功的两个纬度

3.积极主动与消极被动的区别

4.积极主动人的三种特质

5.关注圈与影响圈

6.我们工作中什么样的行为是主动积极

7.职业化态度之二：责任意识

8.责任的含义

9.责任意识与信任的关系

10.责任意识的行为表现（解决：拖延、找借口、推诿、责怪、推卸责任、抱怨等）

11.不要问“为什么”

12.不要问“什么时候”

13.不要问 “谁”

练习：QBQ责任意识训练

14.职业化态度之三：他人意识

15.同事是我的内部客户

16.通常的部门沟通状况

17.如何让内部客户满意

18.与上司相处之道

19.与同事相处之道

20.职业化态度之四：塑造个人职业品牌

故事讲解：

21.树立高尚的目标

22.目标的意义

23.如何让工作充满激情

24.案例：海底捞品牌的影响力

25.如何塑造我们的个人职业品牌

26.职业化态度之五：职业发展与管理

27.我的价值在哪里

28.职业人士的核心价值

案例：主动承担额外的任务

29.职业生涯的五个阶段

30.如何将个人目标与企业发展相结合

31.职业人士的学习与发展

第三章：职业行为表现

1.客户的认知

2.实际工作中几类职业工作场景

3.典型工作场景中的职业化行为

案例分析：

第四章：职场合作的沟通协作方法

案例：问题到底出在哪里？

1.职场沟通协作方法之一：时间管理

2.时间管理问题：分不清轻重缓急

3.工作事件分类

4.列出优先顺序

5.时间管理矩阵

6.利用时间管理工具

7.80/20原则

8.职场沟通协作方法之二：高效沟通

9.如何实现有效沟通

10.高效沟通的基本步骤

11.职场执行力

12.职员个人目标与企业目标的关系

13.目标分级法则

14.目标制定的SMART C原则

15.说的技巧

16.倾听的技巧

17.执行中委派任务的要点

18.执行中接受任务的三个关键

19.委派沟通的步骤

课程总结

课程目标

课程大纲

培训大类

细分领域

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