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刘白兰

优秀主管课程理论探索版

刘白兰 /

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课程目标

提高中层领导管理能力

课程大纲

**部分:企业家和管理人员对管理者的认识
 
  •内外经营环境的了解
 
  •企业竞争力的提升
 
  •自我角色认知:管理者的三大角色
 
  •自我认知:对自我管理风格的测试
 
  第二部分:认识领导力及如何培养领导力
 
  •了解领导力
 
  •领导者类型和风格
 
  •正确领导风格
 
  •高层经理的领导技巧
 
  第三部分:管理者怎样做好人力资源管理
 
  •了解人力资源
 
  •怎样选才?
 
  •怎样让合适的人放在合适的岗位?
 
  •人才能力提升的技巧?
 
  •人才评价依据什么?
 
  •怎样管理好部属?
 
  第四部分:怎样有效管理好下属
 
  一、、 时间管理:有效运用你有限的八小时,高效工作的技巧之一—四象限时间管理 3、 自我认知:对自我管理风格的测试,管理角色的适时转变、做到管理风格的多样化、特色化
 
  二、部属的组织管理 1、 目标管理---计划管理:职位分析、价值评价、素质模型的建立,MBO 设立及管理(SMART原则) 2、 绩效管理:在职辅导(教练技术)、问题解决方式(主管情景管理法)、授权管理(授权的艺术)、绩效评估(PDCA循环、对问题的分类、对问题的解决方案、评估的运用) 3、 人员管理:激励管理(需求理论)、沟通管理(沟通管道的建立、JAHAIR窗口、沟通风格的形成与转换)、职业生涯设计 4、 团队管理(成功团队的特征
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